7月15日，红书架公益服务团队为探索红色历史数字化教学落地课堂的可行性，与前往贵州黔东南支教的同学合作，由团队制作6份教案+相应的PPT（一个课时大约40分钟），把团队产品包括红色小剧场、VR直通等内容融入到课堂里，内容上主要是和党史相关的重要内容。
考虑到成员们可能还不太会写教案，黄今典学姐特意发了一份教案参考，从确定整堂课的教学目标到教学内容的导入，从师生互动小游戏到课堂小测，这样一份详细的参考帮助团队成员实现了快速入门。
岳莹同学在充分征求队员们意见之后完成分工，6位同学负责撰写教案，撰写之后交由岳莹同学打磨，打磨完成后再交给2位负责专门制作PPT的同学。
任务分配完毕后，队员们都开始热火朝天地干起活来。
金典同学选择的主题是“井冈山精神”。以一首红色歌谣《红米饭南瓜汤》为导入，迎合了小学生的心理特征，快速吸引他们进入学习状态；随后，以红色小剧场的形式邀请同学们上台表演井冈山上的故事，寓教于乐；随后，在和同学们的不断探讨中让同学们意识到井冈山精神的内核；最后呢则是以VR直通车的形式带领同学们领略了红色纪念馆的深厚历史底蕴。
蔡祉涵同学选择的主题是“志愿精神”。以讲故事的形式吸引同学们的注意力，从黄继光舍身堵枪眼到邱少云在烈火中永生，从杨根思携炸药跃向敌群到罗盛教为救人跃入冰窟，志愿精神在一个个鲜活的故事中展现在同学们的面前，这些伟大的牺牲故事以其独有的震撼力让同学们认识深刻。
陈佳怡同学选择的主题是“中共一大”。首先是以《1921》这部电影中的片段作为导入；再用图文结合的方式详细介绍了中共一大召开的历史背景及历史脉络，清晰而有条理；之后就是对中共一大的会议内容进行讲述，并结合VR直通车带领同学们领略中共一大纪念馆的恢弘与壮丽；最后则是以王会悟女士帮助一大转移会场，确保一大顺利召开这位一大卫士的故事作结。
徐欣益同学选择的主题是“建党精神”。先是以问答的形式，增强同学们的参与感；再播放《建党大业》的部分片段，让同学们了解这段时间的历史；最后呢则是结合VR直通车带领同学们感受VR纪念馆的魅力。
陈好同学选择的主题是“长征”。以长征的源起和长征过程中的重大历史事件为主线，以长征精神为内核，厚植新时代爱国主义精神。
岳莹同学选择的主题是“延安精神”。以古今对照为设计总思路，既向同学们展示曾经的延安是多么伟大，作为一颗在西北地区闪耀的红星，是如何带领着中国革命走向胜利；也向同学们展示，作为革命老区，新时代的延安又焕发出了怎样强大的生机与活力。
团队成员选择的主题虽然有所不同，但在展现形式上都注重结合数字化教育和增强师生互动，相信线下的教学效果会取得理想的成绩。
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