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情寄乡村支教,助力乡村振兴

来源:湖北师范大学文学院 作者:湖师文学院

这个夏天,我加入了湖北师范大学文学院2022文化速递实践队,与27名队员和两位老师一起奔赴阳新县军垦中学开展了为期一个月的暑期支教生活。此次社会实践是我的第三次社会实践活动,但是这一次实践活动与前两次实践活动形式不同,这一次,我奔赴山区进行支教,“支教”二字在我眼里一直十分神圣,因为我明白支教不仅能锻炼身为师范生的我的教学能力,而且能使我们师范生真正地深入贫困地区观察到中国教育在不同地区的发展现状,更加地,让我们了解乡村振兴战略在中国的实施状态。

抱着锻炼自己以及了解中国教育现状的这种心态,我们开始了第一次支教试讲活动。在文学院两位资深老师面前,我们27位队员依次展开了自己的试讲,虽然试讲已经过去了一个多月,但是在我的心中留下了非常深刻的印象。两位资深教师针对我们所教学的年级学生给予了相应的指导,通过此次试讲让我更清楚身为一个大二的师范生,在教学技能以及教学重点方面缺乏锻炼。试讲给我认识自己教学水平的机会更让我收获了如何给学生真正传授知识的方法,我便怀揣着这份期待在6月28日向阳新县军垦中学出发。

在阳新县军垦中学的这一个月,我实实在在地站上了讲台,拿起了粉笔,来面对60个学生。在这一个月里,我非常荣幸地担任了本次支教一班的学生班主任,正因为这个身份,我能够陪伴60个孩子的机会多了起来。

新身份新体验

第一次站上讲台时的那份紧张和悸动我怎么也忘不了,一直在担心自己会不会有讲错的地方,也会担心学生们听不听得懂等等。无论自己多么担心,还是要站上讲台为孩子们传授知识,在一次次的上课和在上课中与孩子们交流互动中,越来越了解采取什么样的教学方式才能让学生听得懂、听得进去。在开展教学之外我更向军垦中学的老师学到了管理班级的方法,面对一群刚从小学升学上来的孩子,正处于调皮而且不听话的年龄,作为学生班主任确实对于如何管理他们缺乏经验。在一个月的时间里,从早上陪伴他们到晚上,一天天的观察和相处,对他们的脾性也逐渐了解。我们与他们相差八岁,年龄相差不多但我们还是老师,所以难点在于如何与他们打好关系却也要做到维护师生关系。支教结束后我总结这一个月的教学和管理经历,我认为,在课下我与学生做朋友,可以促进我和学生之间的交流,从而促进在课堂上回应老师的问题,与老师加强互动;在课上,老师需要保持严肃且活泼,与课下轻松的状态区分开,使学生形成对知识的敬畏之心,提高课堂效率。

新课堂新知识

站上讲台是我们的梦想,为孩子们带来文化与知识是我们此行的目的。我们根据文学院学科优势,开展了一系列特色语文文化课程——标点课、普通话课、成语课、古诗课、写作课……我们为乡村地区的孩子们开展语文特色课程,拓展语文素质,打好学习语文的基础,提高学生对国语文化知识的重视。

在每位老师上课时,我们注重将文化内化于学生心中,培养他们的道德情操,希望他们能成为乡村振兴的主要力量。

营造一个区别于传统课堂的教学环境,注重对学生的爱国主义教育,从小抓住爱国教育的根基,使学生在新课堂学到对能够成为全面发展的学生有益的知识。

新环境新思考

在我真正站上讲台之前,我从来不知道我面对的是怎样的一群学生,也不曾知道这群学生想要的到底是什么。开始上课一个多星期后,我们组织开展了一次对学生的面对面访谈。在访谈过程中,我很惊讶从12岁的孩子口中听到“上不上得了高中还不一定呢”类似这些的对自己的未来没有希望的话语,我很心疼。不同地区的教育现状赤裸裸地袒露在我面前,不得不让我思考我读师范大学的意义,思考教育的意义。

我们在军垦中学开展教育教学活动之外,还对军垦中学周边社区居民展开了问卷调查及访谈。我们针对“乡村振兴视域下新时代青少年耕读文化发展路径”进行问卷调查,也对阳新县军垦农场附近展开了探索,我们发现这里的民风民俗民情都非常的淳朴,在这里仿佛时间都慢了下来,队员也与当地人打成一片。每一次发放问卷后回来最多的感触就是军垦农场的人们真的都非常的质朴,每一个人对待我们就像亲人似的。

发放问卷不仅是我们调查、分析数据的手段,也成为了让我们真正融入到当地居民里,让我们去了解这里的生活,了解这里人们的想法的途径,接触真实,思考当地人思考的问题。

新时代新气象

在对学生、家长、居民的访谈结束后,我们联系到了当地居委会进行访谈,在访谈过程中,我们了解到乡村振兴对当地发展的影响。当地居委会在政府政策的指导下,落实了许多惠民政策,例如建设居民活动的广场,在广场内部还有许多活动项目,为居民建设健身的场所,切实为改善居民生活而行动。在访谈中我们还了解到乡村振兴战略实施后,本地的居民之间更加和睦,民风得到改善。

在新时代政策的影响下,居民们生活更加丰富多彩,生活质量也不断提高,当地的产业结构调整也在不断优化,乡村振兴带来了变化,使我们的复兴梦更有实感。

一个月的时间过去了,我们与军垦终将要说再见,离别的时候真的很伤感,收拾好办公室,送走孩子,门口的门卫大爷也在偷偷地擦眼泪,我留恋的或许是这里所有人都在享受生活的氛围,是大家相互照顾,是忙碌了一天后在宿舍里和队友嬉笑的夏天。支教带给我的远比我想象的要多,它让我的夏天变得更有颜色。

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