时间：2021-06-05 13:04:23 来源：湖南师范大学教育科学学院 作者：杨春明
“教育兴则国兴，教育强则国强”，学生是未来建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。学生作为教育的主体，教育强国的根本目的就是努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才。
然而，初中生学业负担问题一直是教育界备受困扰的难题，是党和政府高度重视的教育问题。《国家中长期教育改革发展规划纲要 2010-2020 年》中明确提出“减轻中小学生课业负担”。且在2018年3月教育部将中小学生减负问题写进了政府工作报告。2019年6月，中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革 全面提高义务教育质量的意见》，再次强调要为中小学生减轻学习负担。笔者在某中学实习中发现，初中学生每天的学习内容和压力比较繁重，不合理的学业负担给学生的生理和心理都造成了不利的影响。本研究以初中生为研究对象，通过问卷调查法，了解和分析初中生学业负担的现状，并在此基础之上探究出有利于初中生减负增效的可操作性建议。
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