实践初体验，支教覃巴镇。今天是守望心田社会实践队的第一天支教，我并没有丰富的教学经验。为了不让这些可爱的学生失望，我静悄悄的到每一个班级去旁听别的支教老师的课，向他们学习如何上好一节课。
儿童心理团辅活动中学生寻找真正的自己
我主要是到我所要支教的班级了解学生的情况，而在这些班级里我在二年级逗留的时间最长。课堂上，学生热情、活泼，遇到不懂的问题会举手提问。然而在课间，调皮捣蛋仿佛就是孩子的天性，他们会在课室打打闹闹，也有一些胆大的学生过来围着你问东问西，孜孜不倦地探索着他们未知的世界。
课堂上学生孜孜不倦的求学
在“以心相伴，守望成长” 的儿童心理团辅活动中，学生对着镜子描绘自己及伙伴的样貌，寻找真正的自己。刚开始学生不知道该如何去描出自己的模样，但他们知道自己伙伴的模样。课堂上一片混乱，学生坐立不安，吵吵嚷嚷。为了让学生安静下来，我一个个地与学生一起对着镜子找到自己的样貌特点，并画出来。虽然过程很累且充满未知，但我始终相信：累着，并快乐着，让自己的生活变得充实，让自己的人生变得更加有意义。
学生认真完成支教老师布置的任务
时间一点点的流逝，很快一天就过去了。在这一天里，我最深的感悟是：要让事情改变，先改变自我！要让事情变得更好，先让自我变得更好。在未来的几天支教中，期待遇到更加美好的自己。
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