非物质文化遗产指各族人民世代相传，并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物或场所。广东醒狮是融武术、舞蹈、音乐等为一体的汉族民俗文化 ，也是中国最具特色的非物质文化遗产之一。华南师范大学文学院向阳实践队与佛山市南海区桂城街道江滨社区携手推广以广东醒狮为代表的非遗文化，赓续文化血脉。
7月17日上午9时，坐姿端正、神采飞扬的小朋友们一看到PPT上的醒狮图片就变得激动不已，有的小朋友还抬手做拿狮头的动作一展舞狮风姿。看来，每个佛山学子心中都住着一个威风堂堂的雄狮，这就是文化传承的具象表达。
向阳实践队文教老师娓娓道来今天的学习主题：“舞狮一开始来源于……”“我知道！每年过年的时候那只凶狠的年兽都会跑出来捣乱害人，醒狮是我们的保护神！”还没等老师抛出问题，孩子们就纷纷说出醒狮起源的故事。是的，我们的先祖们相信，狮子有驱邪镇恶之功，便年年锣鼓齐鸣，舞动假狮来驱赶怪糟蹋庄稼、伤害人畜兽的年兽，以求消灾除祟，祝贺吉祥。醒狮文化不仅寓意着吉祥如意，更是勇敢、力量和智慧的象征。
（图1 师生互动）
写实与舞意，是中国舞狮的“南腔北调”。通过赏析南北舞狮的表演视频，老师带领小朋友们从造型、动作和舞法三个层面领悟舞狮的南北差异，并重点学习南狮中“刘备”“关羽”“张飞”三种狮头。刘备白，关公红，张飞黑……广东醒狮汲取古典戏曲的养料，用不同颜色的脸谱、各式的装饰物以及独特的舞姿赋予醒狮相应英雄的性格特征。
（图2 学生积极讨论南狮和北狮的差异 ）
非遗少年行，试将白纸画笔绘狮头神采。学生们纷纷拿起画笔，在图片上绘制起自己心爱的醒狮狮头。在绘制的过程中，队员们十分注重对学生们的引导，比如“刘备狮的双腮有什么特点呀”“关公脸为什么是通红的呢？”在队员们的细心引导下，学生们更加深刻地认识到颜色各异的醒狮狮头所代表的文化内涵，也加强了对中国传统英雄人物的认识。
（图4 成果展示 ）
课程圆满落幕后，学生们欢聚一堂，手捧着自己精心绘制的醒狮作品，笑容满面地合影留念。这些色彩斑斓、创意无限的醒狮画作，不仅是孩子们童真与想象力的璀璨绽放，更是向阳实践队教育成果的一次生动展现。它们见证了江滨社区的学生们在与南海历史底蕴深厚的醒狮文化亲密接触的过程中，学习了传统技艺的精髓，也激发了对本土文化的热爱与传承意识。
向阳实践队宣传组
2024年7月17日
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