注重理论学习和实践操作的结合,培养学生的地理实践能力和综合思维能力。在教学过程中,应运用直观的方法帮助学生记忆,并结合实际,使学生能够将所学到的地理知识运用到实际生活中,使学生体会到人与自然地理环境之间的密切关系。地理学习使学生置身于地理空间环境当中,通过对地理环境的观察,分析地质、地貌、人文特征,正确理解地理环境与人地关系,提高学生学以致用的能力。地理实践能力能有效地提高学生的行动意识和行动能力,使学生能从地理的角度去认识和欣赏地理环境。
在实践教学中,充分发挥学生对未知事物的好奇心,充分激发学生的求知欲和成就感,积极引导学生发挥想象力。在课堂教学中,要充分发挥学生的主观能动性,提高学生的实际运用能力。让学生从熟悉的地理事物入手,兴致勃勃地发现问题,解决问题,自然而然地达到学习目标。在教学过程中,指导教师应注重培养学生的能力,引导学生思考,充分发挥学生的主观能动性,使学生养成良好的学习习惯,培养学生的自学能力。
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关于支教组的一切,都说给你听
下了高速右边层岩叠嶂的高山仿佛在告诉我们,这一切刚刚开始。车沿着盘山路前行,树越来越绿,天越来越蓝,云越来越近,山越来越高,手机信号越来越弱,心……
吴桂珍 岭南师范学院沐语之夏社会实践队查看全文 >>
你们的笑容,是我们最大的守候
孩子们的笑容,那么地感染人的心灵。我们所举办的每一个活动、每一堂课,都是为了孩子们身上那可爱的、发自内心的笑容。……
曾紫云 岭南师范学院沐语之夏社会实践队查看全文 >>
快乐的时光总是短暂的。在短短的十天三下乡期间,我们社会实践队给山里的孩子带去了知识和快乐,他们给我们带来了快乐和体验当老师的感觉。三下乡的十天里,知识与快乐伴我们同行。……
梁晓颖 岭南师范学院沐语之夏社会实践队查看全文 >>
回顾校运会,别用一番滋味
在实践活动期间,“沐语之夏”实践队成功举办了一次运动会。运动会分成常规运动会和趣味运动会。参赛选手有新垌一中初二3班、初二4班以及初三3个班的同学。……
韦敏 岭南师范学院沐语之夏社会实践队查看全文 >>
佛说:“前世五百次的回眸,才换来今生与你的一次相遇。”既然我们如此有缘,那便好好珍惜,在这十天里,一起谱写生命的乐章。……
陈小宙 岭南师范学院沐语之夏社会实践队查看全文 >>
沐浴夏季的阳光
七月,收获的季节。2018年7月17日,我参加了暑期三下乡活动,为期十天的三下乡,让我感受很多,受益匪浅。这次活动我们在高州市新垌镇的新垌第一中学展开。……
张国亮 岭南师范学院沐语之夏社会实践队查看全文 >>
有一种力量创造着一种声音,乒乓,乒乓,它相互往来相互依存,小小的球,大大的世界,在跳动中挥洒着乒乓爱好者的梦与泪。众所周知,乒乓球是中国的国球,其高水平远远领先于其他国家,……
李沛林 岭南师范学院沐语之夏社会实践队查看全文 >>
伴随着心动的调研,弥足珍贵
三下乡不仅是大学生锻炼实践能力的机会,还是一个让大学生给农村带去很多有益的东西的良好机会。因此,三下乡社会实践活动是一个双重收益的活动。……
何丽芳 岭南师范学院沐语之夏社会实践队查看全文 >>