教学课程安排：周一至周五上午安排为语数外趣味课堂及课业辅导，下午为音体美等第二课堂素质拓展（注：周一下午最后一节为班会时间），周六上午开展阳光课堂系列活动或心理辅导课程，周六下午及周日开展家访活动。
教学班每班配备班主任，每天上午、下午上课前15分钟各任课老师需要在专门的签到表格上签到，班主任还必须对本班学生进行点名答到，统计上课人数，及时将本班学生上课情况上交给队长。
（1）班主任任务：班主任会在第一节课程中监督同学们上早读，完成老师们布置的背诵任务。班主任除了在上课时候督促同学学习，也会在课余时间跟同学们了解每个同学的学习状况，对其进行专业上的辅导，尽最大的努力使每个同学有所收获。
（2）任课老师：每位任课老师必须在上课前十五分钟进行线上签到，确保老师准时给同学们上课。每位任课老师必须在前一晚将课程教案备好，团队团支书监督检查。每位老师的礼仪与行为举止都会受到相关人员的监督，确保良好的风纪以及同学们浓厚的学习氛围。
（3）工作总结：本制度分为三部分，分别为每天总结、每周总结以及实践活动结束总结。每天上完课之后支教队员应在团队会议上进行经验交流以及问题分析，每周工作结束以后对上一周的工作状况进行整理以及支教队员的自我批评教育，实践活动结束以后进行实践活动的大总结并写出教学心得。
http://www.dxsbao.com/shijian/521539.html 点此复制本页地址
