李杜诗篇万古传

7月24日，青岛科技大学赴郓城陈坡乡尹庄村“星星之火”科技推广实践团在鸡寺小学继续进行支教实践活动。这一天，根据教学进程的要求，实践队员为四、五、六、年级的同学开始了古诗词的教学。

凌晨的大雨将整个校园洗刷一净，也带来了夏日里的一丝清凉。早上九点，刚刚上过英语课的四、五、六年级学生在课间休息过后已经坐在教室里准备上下一节的语文课。根据课本的要求，今天三个年级都将进入古诗词的学习。比起前两天教的现代文，古诗词更加难以理解，对实践队员的教学水平也提出了更高的要求。为了教好这堂课，实践队员也在前一天做了大量的准备。语文课开始，实践队员分别要求不同年级的学生齐声朗诵了古诗词，帮他们矫正了读错的读音，之后为他们介绍了作者。今天四年级和六年级的学生正好分别学习李白的《峨眉山月歌》和杜甫的《闻官兵收复河南河北》，而李杜又恰好是古诗领域最重要的两位人物，所以实践队员为三个年级所有的同学集体介绍了李白和杜甫两位诗人。虽然同学们不是第一次接触古诗词但是对二位诗人的理解却比较浅，实践队员拿出之前准备好的材料，以时间的顺序分别介绍了李白和杜甫。实践队员从两人所处的时代入手，为同学们介绍了李白所处的盛唐时代和杜甫所处的衰唐时代对二人写诗风格的影响，然后结合两人的生平分析了今天所学的两首诗所表达的思想情感。最后要求学生在理解的基础上背诵诗歌并进行了检查。

今天的语文课帮助学生学习了诗歌，了解了诗人，更重要的是培养了他们对诗歌的兴趣。李杜诗歌万古传，在诗歌学习的背后更是一种文化的传承。

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