中国青年网日照7月14日电（通讯员 赵洁）为增强当代大学生社会责任感和社会实践能力，支援农村教育，为贫困地区的孩子传递更多科学文化知识与关爱，2022年6月30日至7月1日，曲阜师范大学马克思主义学院为爱启明调研团共同前往日照市东港区后村镇崖头小学开展支教活动，开展暑期支教活动，帮助希望班儿童培养自信乐观的态度、树立远大理想，刻苦学习、努力奋斗。
教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，培养和养育经济与社会发展需要的劳动力，培养合格公民，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，促进人的发展，推动世界和平和人类发展。因此，调研团确立加强农村基础教育，推动乡村教育事业发展的志愿服务主题，本着旨在传递健康价值观和科学学习方法，从而帮助学生们解决学习和生活上的困惑，增长阅历，开阔视野，树立远大理想，最终为乡村支教贡献力量，改善农村教育现状。在确定好明确的目标后，为爱启明调研团首先在6月29日进行线上会议，队长对本次支教活动的相关注意事项作出了强调，提醒队员们注意疫情期间的活动开展等问题，以及对于学生的安全保障问题。随后调研团队长还详细明确了支教活动的特色课程安排，就团队任务作了详细分工，并列举了各队员所负责课程的开展方向和目标，各队员也对此次的支教内容作了进一步的明确。拥有明确的目标和任务后，爱心支教的效率与成果便更加清晰有效。
在6月30日下午，调研团成员冒着大雨乘车前往后村镇崖头小学进行爱心支教活动开展，切身体会乡村学校的发展以及农村教师的辛劳。到达崖头小学后，调研团在相关工作人员的要求下积极配合学校疫情防控检查，之后便进入学校开展支教活动。队员们首先与校方领导联系，通过崖头小学校长的讲述，调研团了解到目前学校在政府的扶持下，基础设施建设相对比较完善，而且学校还与一些高校进行长期合作，定期会有志愿者前来进行支教活动，丰富学生们的课余生活。同时负责老师也强调在支教过程中的一些注意事项，尤其是要保障学生们的安全。
随后开展了音乐鉴赏、趣味折纸、阳光体育等丰富的文体活动，以及中华历史文化、红色影视等特色文化教育。调研团成员们充分发挥自身师范专业的优势，积极地在支教过程中积累教学经验。调研团走入校园、走进课堂帮助学生解决学习上的困难，讲解他们课本中难理解的知识点，拓展他们的视野，增强了他们学习的主动性和积极性，同时也走近乡村教师的日常生活，听取教师的诉求和意见，了解支教过程的注意要求，提高支教的效果，更好地推动农村教育的发展。
与此同时，在支教过程中我也发现了一些问题。首先是相对于城市学校来说，当地学校师资力量不够雄厚，有的老师需要兼任多门课程的教学；其次学生的整体学习成绩也相对城市学生整体较差，学习劲头不足，学习能力有待提高；最后学生的课外娱乐活动时间少，对于课外的科学文化知识的掌握较低。以上种种问题也让我更加彻底地感受到国家加强乡村基础教育，助力乡村振兴的重要性。
支教活动结束后，为爱启明调研团进行了集中的讨论与总结，反思支教过程中存在的问题以及之后开展工作的方向。队员们提到在实施乡村振兴战略的伟大实践中，要大力加强个全面推进乡村教育振兴工程，全面贯彻党的教育方针。因此，深入推进乡村学校基础教育建设，关注留守儿童，建立有效的学习及管理模式，落实立德树人的根本任务是必要的，采取符合当地学校学生特点、学生感兴趣的有效方式进行支教活动是重要的。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言犹在耳畔，使我们深感一名教师的责任就是点亮学生心中的灯！教书育人，育的是一生不断进取，步履不停的理念；育的是健全的人格，强大的内心；育的是应有的价值追求，寻找自己生命的意义……育人，律己，为人师表，正为此意！
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