当实践队员谈到课后服务的开设内容和形式这一问题时,教育学专业的老师表示,现阶段的课后服务,大部分是学科性质的,即辅导学生完成每天布置的作业。学校本身的教育资源有限,受学校本身师资力量匮乏的影响,像一些比较专业的音乐课、美术课,舞蹈课等,现阶段开设的不是很好。对此,老师表示,现在社会上有很多兴趣班培训机构,这些都是非常好的教师资源,如果国家有政策方面的支持,将专业的教师资源引入到学校的课后服务中去,“双减”政策在课后服务方面将会开展得更好,更有利于学生的全面发展。
落实“双减”政策,在课后服务方面任重道远,在与老师们的交流中,实践队员了解到,课后服务的内容因学生年级不同而各有差异,低年级学生课后服务的内容和形式有待多样化,在课业压力不是很大的年龄,使学生有机会学习中国传统文化和现代科学知识,可以拓展他们的视野,使教育逐渐回归本真,让孩子们在欢乐的学习中收获知识。
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7.12日。实践活动的第十五日,-今天是我们暑期社会实践队实践活动的最后一天,在经过了14天的实践活动以后,队员们终于把本次实践队的所有任务,圆满完成,因此今天的任务,主要是将实践队……
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7.11日。实践活动的第十四日,今天是我们实践活动的倒数第二天,经过十三天,队员们的努力与学习,终于把本次实践活动的任务全部圆满完成,从一开始的黄庄小米标志设计与包装设计,到第二……
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7.10日。实践活动的第十三日,讲过昨天的初步汇报和定稿以后,队员们将老师和队员们提出的建议和指导进行应用于参考,对于实践队初步设计的作品进行修改和调整,队员们积极发表自己的意见……
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7.9日。实践活动的第十二日,昨天的活动中,队长在指导教师的指导下,将石墨面粉的设计任务进行了分配,标志设计组负责石墨面粉品牌标志设计,包装设计组负责石墨面粉包装设计。两个小组……
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7.8日。实践活动的第十一日,在实践队伍三天的努力下,黄庄小米的品牌标志设计以及黄庄小米包装设计已经完成,队员们在这三天中积极应对,用心设计,每隔一天都会整理当前阶段的成果和资……
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7.7日。实践活动的第十日,经过昨天的讨论和研究,我们实践队的两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计的成果汇报以及定稿的工作,今天,我们两小组的成员,在工作室二,……
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7.6日。实践活动的第九日,z昨天,我们实践队的队员分成了两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计,今天,我们两小组的成员,在工作室二,进行了初步的汇报工作,两个小组……
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7.5日。实践活动的第八日,经过了一周的讨论和整理以后,我们睡觉哦就队伍决定选择黄庄小米进行小微企业品牌形象设计,作为实践活动对象,因此今天的任务是进行,根据现有的实践队员进行……
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