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贴近村落,我愿把心贴近土地

来源:安徽师范大学文学院 作者:黄星宇

贴近村落,我愿把心贴近土地

刚到回族乡的时候天色已经很晚,村落悄悄的在夏夜里沉睡。七月的太阳总是汪洋恣肆的丢下还算滚烫的余光,月亮把它捡起,夜空的黑被月光照得亮堂堂。乡间的小路不算难走,我们匆匆赶往住处,回忆第一天的舟车劳顿,对往后的十几天,期待里夹杂着些许的忐忑。住处离学校不远,只隔了几站公交。我们无心欣赏路旁的乡村街景,心里想的全是明天,我们该给素不相识的孩子们带去什么。

田田荷上,片片柠里,我们于盛夏相遇

细想一周前的相遇,其他一切的暗含着的情绪都被惊艳淹没,十二名队员与四十二个可爱孩子的故事开始在一个晴朗的上午。孩子们并不像想象中的拘谨,熟稔的仿佛似曾相识。在破冰游戏里,因为带着孩子们一起玩耍,很快,我就收获了几个追着我喊我“大哥”的“忠实小粉丝”。每次见到我,这些孩子们总会大声的喊声“黄大哥”,然后张开双臂扑向我的怀抱。孩子们不总是很乖巧,但一直很听话。

最打动人的总是些日常的小事,每天清晨约摸着七点,我们便走在了前往支教的乡间小路上,走到一半的时候,就会迎上从一里地之外的学校门口跑过来接我们的孩子们,拉着我们的手一起走完后半段路。“我真的是太羡慕你们啦,我在这里辛辛苦苦的工作了十几年,也没有享受过这种待遇呢。”小学的祁校长还在晚饭的时候开玩笑的说。其实我们是能够理解校长的意思的,孩子们把心整个的扑在了我们的身上,我们也要把自己的真心还给他们,把他们捧在掌心,用心地呵护着。

平凡者贴近平凡者,把山石磨成璞玉

“我们是一支平凡的队伍,队伍里也都是些平凡的人。但是因为这群孩子,这群和我们在古沟相遇的孩子,因为这群将被我们的到来所永远影响着的孩子,因为他们,我们变得不再平凡。”在出发之前,队长汪宇这样和我们说道。我一直都不认为自己是一个平凡的人,一年的大学生活让我的心境变得浮躁且焦灼。而当我真正的走进这片广阔的土地之时,我才发现到自己的渺小,小到心里只容得下几个天天挂着笑脸的孩子。沉睡这片广阔的田野里,我的身份只是顽皮孩子们的黄老师,只是几位爱哭爱闹的淘气包口中的“胖大哥”,是

我教孩子们打快板,掏出两块竹板,打出铿锵的音律。孩子们喜欢看竹板飞舞,喜欢数板眼滴答,喜欢听传统曲艺。他们好奇,我便引导着他们一步步的感受着这两块小小竹板所散发的魅力。还记得那是一个迷迷糊糊的早晨,远在故乡的母亲突然给我电话。我有些慌张,母亲一向是不支持我参加这些下乡支教的活动,怕我苦,怕我累,当然我也能够理解,这次支教也是好不容易说服了母亲。母亲告诉我她通过我们的团队微信公众号看到了我教孩子们打快板的照片,她看到了孩子们一双双求知的眼睛,那种眼神和小时候的我一模一样。

我陪你长大,你教我坚强

小姑娘们总是爱笑,笑容里满是明媚,我以为这些笑容背后,总是无忧无虑和天真无邪,总是充满着希冀的光。“这些孩子们所受过的苦难,可能是你们这一辈子都想象不到的。”大三的张恒学长,住在古沟回族乡太平村,见证过这个村落每一家每一户的苦难。他告诉我们,这四十多个孩子,有一半都是留守儿童,父母离异的不在少数。那个最爱笑的小姑娘,才八岁,叫做王紫涵。父亲在她很小的时候就去世了,母亲改嫁,现在的她和大伯生活在一起。王紫涵小朋友很机灵,很听话,在班里是个“小学霸”。如果不是听见学长的描述,我是无论如何也不会把这个爱笑的小姑娘和这样的经历联系在一起。我们来到这里不仅是教,同样是学,教孩子们知识,教孩子们外面的世界又多大;学孩子们坚强,学孩子们面对困境,依然笑得像太阳。

古沟的土地很辽阔,辽阔到孩子们跑不到尽头,村落零散的躺在土地的胸怀,小路错落在田野的尾端。我们依然走在那条支教的小路上,背负着四十二个孩子的如花般美好的梦,脚步坚定且挺起胸膛。

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