怀着期待的心情走进学校，感觉一切陌生但又故作淡定从容。踏上水泥地，路过教室，忍不住向里望，学生们也向外看，于是对上一双双好奇的眼睛。我们的故事就从这里开始了。
石柱精英学校操场志愿者/摄
我主要负责的是八、九年级的英语教学。备课时反复练习单词的发音，熟悉教学的知识点，设置互动环节，是为了有一个更生动、内容丰富的课堂。深知为期不长的支教能带去的知识是有限的，我更多的是希望能够激发他们学习这门课程的兴趣，让他们能够体会到学习的快乐，就像我的老师曾经做的那样。同时让他们了解到更多课外知识，有更加开阔的眼界，也许不经意间就能埋下希望的种子。
第一次站上讲台，尽管我在心里预演过很多遍，可还是会觉得紧张，语速也不自觉的加快了。做了自我介绍，被起哄唱了歌，学生们也上台表演，一起玩耍、熟悉彼此，渐渐地我放松了许多，也更期待接下来的相处。
作为八年级的班主任，一开始我也会暗暗担心，担心处在青春期的孩子们有一些叛逆，担心和他们相处不够融洽……但他们真挚的笑脸打消了我的顾虑。他们比我预想的要更加可爱、懂事。每一次晨读他们的声音总是那么洪亮，背诵的时候是那么认真；上课时会主动地帮老师维持纪律，懂得我说的“尊重他人，换位思考”；在我手臂贴上冰贴的时候，也会关切的问我是不是受伤了。
带着同学们晨读王珂里德/摄
让我感触很深的是，环境真的有些艰苦。走进宿舍，朴实的水泥地板、紧凑排布的上下铺、脱落的墙皮、铺满灰尘的绿色棉被、没有门和水槽的卫生间……我仿佛一下子回到了在歌乐山军训的那段日子。学校很小，一层楼，几间教室，风扇咯吱咯吱地转着。走进教室难免会闻到闷人的汗味，因为只有一间浴室，即使在这样炎热的夏天，这里的孩子也只能一周洗一次澡。
但在这样的环境里，孩子们却很乐观、积极。开饭的时候班上的同学总是跑得很快，安静排在小小的窗口面前。学校没有餐桌，他们就在走廊、教室吃饭，碗里的饭菜永远吃得干干净净。每次我问“今天的饭好吃吗？”，他们总是一边笑眯眯的点头，一边大口吃饭。这个时候我觉得，幸福原来也可以很简单。
办公室外吃饭的孩子王翊/摄
这是一所留守儿童寄宿制学校，来到这里才逐渐发觉学校性质的特殊。留守儿童这四个字其实很沉重，它不是孩子们天真的笑脸可以解释的东西，这背后更多的是家庭的不完整、陪伴的缺失、幼小心灵的苦楚、爱与被爱的期待。
这十天里，我已经陪孩子们去过三次诊所。孩子生病却没有人陪在身边，家长的电话打了一天也无人接听，那个男孩脸上失落的表情让我心疼。而在缺乏家人关爱的情况下，他们有时也会忽视自己的身体健康。有个女孩伤口不及时处理，等到化脓了才告诉老师。她也向家长隐瞒自己的病情，不愿意打电话告知他们。看到这样的隐忍、懂事，我总是很心酸。
有些空白我们没有办法填满，只能寄希望于更远的明天。但我们不能否定此刻陪伴的意义，愿我们的存在能让他们感觉到温暖。
课间和孩子玩耍王珂里德/摄
十天很短，但想要记录下来的美好时刻太多。我们一起过生日、分吃蛋糕；一起读英文诗、唱歌；一起参加文艺汇演、玩游戏，开心的大笑；一起在黑板上画画，抒发心情；一起在太阳下打羽毛球，满头大汗；一起聊天、畅想未来……这些都会成为我最珍贵的回忆，是我人生里不可多得的快乐。
离开之前，我和我的搭档焦剑波给每个孩子都写了一段话，给他们准备了书签和重大明信片。慢慢写下每一句留言，内心感觉很奇妙，每一个孩子都是那么独特，而他们也会有不一样的、五彩纷呈的未来。看着明信片上的照片，有孩子欣喜地说，“哇，这是重庆大学的大门。”看着他们高兴的样子，我的心里也是甜的。
给班上同学过生日志愿者/摄
孩子们的黑板画志愿者/摄
我们也能感受到孩子们的满满心意，收到了许多礼物。低年级的孩子很活泼，会笑嘻嘻地出现在你眼前，把礼物放在你手心，愿意和你多说上几句话。但八年级的孩子在表露感情方面就要内敛许多，他们的心意有时就藏在装作不经意望进办公室的那一眼里，藏在他们精心制作的礼物里。仔细地看了那些手工贺卡、折纸、信，还有他们的画、黏土作品……发现他们是那么富有创造力，让我自愧不如。“漂亮的你的素颜九级台风都吹不掉”，“祝你早日找到男朋友”，这些出现在贺卡和信里的话让我笑了好久。
孩子们送的礼物（黏土画）志愿者/摄
孩子们送的礼物（折纸、黏土作品和信）志愿者/摄
余秀华说，“我一直是一个怀揣泥土的人，遇见你，它就有了瓷的模样。”
这次支教，我也遇见了更好的自己。我明白了如何去和孩子们交流、相处，更体会到为人师的不易。也了解到团队协作的重要性，需要学会沟通、合作。除了个人的能力提升和心理成长，我还收获了一份份真挚的情谊。
支教是我这个夏天最好的一件事，认识了队伍里这样一群可爱、有趣的人。我最喜欢一天课程结束的时候，大家都往回走，一路上说说笑笑，那时候的天也很好看。这十天里，一起努力、解决遇到的难题，也一起大笑，有着我们自己才会懂的梗和故事。我想说，很高兴遇见你们。
一天结束回宿舍的路上王翊/摄
可爱的集体照王翊/摄
送别学生时，有个孩子拒绝和我合照，她说，“我怕我忍不住哭。”我给了她一个拥抱，她还是在我的肩头哭了。我安慰她说，“以后还能见面的。”以后还能见面吗？其实我自己也没有答案。我是个不擅长告别的人，不喜欢太抒情、以眼泪结尾。我希望遇见的最后都是笑容。
离开教室的时候，我在黑板上写了“开学快乐”。希望他们能继续努力学习，快乐成长，一步步地去实现自己的梦想。愿万事如意、前程似锦。
最后的留言“开学快乐”志愿者/摄
人生何处不相逢，如果离别沉重，只要轻轻带过。各自的人生刚刚开始，我们的故事未完待续。
文字：熊莉
图片：王珂里德 王翊 志愿者
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