在实践的第三天,我们来到了鹤壁市图书馆查找有关鹤壁当地特色民歌的资料记载或汇编。经筛选决定以《中国民族音乐集成》鹤壁市编辑办公室出版的《鹤壁民歌》等相关书籍作为此次调研的参考。
鹤壁民俗文化丰富,昨天我们于博物馆了解了鹤壁的煤矿文化,今日借书籍对独特的民俗文化又有了形象的认识。
舞狮,旱船,扭秧歌,踩高跷,打花棍等载歌载舞的民俗舞蹈在如今盛大的传统节假日仍被传承表演,热闹非凡,这些舞蹈所奏歌舞曲多活泼灵动,情绪高昂,节奏鲜明而又诙谐有趣。其中民俗跑驴的跑驴调特色尤其鲜明。跑驴一般都是表现一对农村新婚夫妻在回娘家的路上,一人骑驴另有赶脚者,过沟、爬坡、驴惊、抢救等经过,有说有唱有舞,诙谐风趣。跑驴主要伴奏乐器有唢呐、小鼓、大钹和小钹等,乐曲常选用冀东唢呐曲《满堂红》。
7.19
实践第四天,我们来到了鹤壁杨庄村进行实地走访。通过与当地村民及村委会等的交流沟通,搜集了一些民风淳朴并至今流传的民歌,内容丰富,情绪多样,主题内容多与现代生活相近,可反应出时代的变迁,同时人民生活也得到了改善。
7.21
调研临近尾声,在此期间,我们整合了实践以来查找到的民歌资料,于村落间进行了走访交流,倾听见证过这些历史政治环境老人的心声,谈谈他们对于这些朴实民歌的回忆及认识。
7.22
在鹤壁民歌调查小分队的实践结束前,我们最后以身边同学对民歌的看法及呼吁作结,以此来引起大家对这些充满历史价值的特色民歌的关注。
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7月17日,青岛农业大学“锌”火相传小小化学家赴德州实践团在陵城区龙腾学校展开了第四天的支教活动。随着支教活动的进行,我们也迎来了老学长们的问候。今日的时候张国兴、王鹏两位学长……
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7月15日,青岛农业大学“锌”火相传小小化学家赴德州实践团在陵城区龙腾学校展开了第二天的支教活动。次日支教组的同学展开了本次的支教活动。志愿者们针对农村教育较缺失的部分,开设了……
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