——记乡村教师队伍建设调研小分队主题访谈
文/冯雨 图/戴财顺
近日，为了相应十九大乡村振兴战略的号召，了解乡村学校教学情况和师资团队素质，春泥筑梦赴祯埠暑期社会实践团队乡村教师队伍建设和校长访谈调研小分队的成员对当地小学的两位老师进行了采访。采访紧紧围绕乡村队伍建设的主题谈经历、说感受，讲问题、找对策，从多方面对当地乡村教师进行了深入的了解。
我们的采访对象是教龄较长经验丰富的章小玲老师和刘小闽老师。采访从两位教师的自身经历出发，深入了解当地小学的办学情况。通过采访我们了解到当地小学的生源大多是本地留守儿童，学生缺乏父母的呵护。在采访中，两位教师肯定了改革开放以来国家对乡村教育事业的投入。通过他们对当地学校改革变迁的描述，调研小组成员深刻感受到了近年来国家对乡村教育事业的投入以及乡村教育条件的不断优化，但优秀教师外流，城乡教师待遇差异较大，教学设施跟不上等等问题依旧存在。如何去提高教师待遇和职业认同感和幸福感都是我们当下迫切要解决的问题。面对这些问题和现状两位老师也积极的提出了自己的看法和解决措施。为我们的调研提供了方向。
乡村教育是一项民生工程和民心工程，是农村的光明之路和希望之路，正如陶行知所说：“学校是乡村的中心，教师是学校和乡村的灵魂。”我们的采访在其乐融融的氛围中结束了，但我们的思考和调研还在继续。
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