初心社会实践队自下乡以来怀捧初心,投身到乡村支教公益事业中去,不仅用知识和爱为孩子们点亮启明灯,还用真挚的初心架起了老师与家长沟通的桥梁。
7月19日早上,虽然已经开班四天了,但是依然有位家长带着孩子想报名。我们考虑到学位已满,为了保证教学质量和保护有限的教学资源,我们拒绝了这位家长的请求。一开始,家长竭力要让孩子报名学习,语气急切不听劝告。所谓沟通的实质就是交换彼此的感受,一个人懂得真诚地关心别人的人,常怀感恩的心,就会赢得别人的真诚。我们也会对家长的强硬态度感到紧张,然而当我从另一个角度反思时,心里却充满了内疚。于是,我们坚持平心静气地和家长沟通,向她说明情况,让家长了解到现在各年级学位已满,教室空间有限,已经不能再容纳更多的孩子了。在我们的真诚友好的沟通下,拉近了我们与家长之间的心理距离,从彼此陌生到熟悉,使家长对我们充满信任,对工作报以理解,从而为今后的良好沟通打下了基础。
平时,班主任们也经常在微信上和家长们对孩子的学习情况展开交流,深刻地感受到在交流中学会换位思考是沟通的润滑剂。
由于老师和家长分别属于两种身份,思考的角度和教育孩子的方法不一样,所以难免在教育孩子方面出现分歧甚至冲突。作为一名教师一定要学会沟通的技巧,与家长有效沟通以解决问题,可以取得家校协同教育的良好效果;反之,因为老师不善于和家长沟通,不能够及时的解决问题,产生不必要的麻烦,加剧矛盾。教师和家长之间的沟通,能加深双方对孩子的了解,有利于孩子健康成长。
我们初心社会实践队希望得到家长们的理解和信任,前提是需要我们经常地与他人沟通,这是为人处世的一个基本功,是锻炼人际交往能力的契机。
放学的时候看到家长们让孩子和我们挥手道别,真是感到万分欣慰,心里像是蜜一样的甜。感谢家长们对我们的工了莫大的谅解和大力的支持。
心怀信任,我们携手同行。
作者:朱洁梅
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