初心社会实践队自下乡以来怀捧初心，投身到乡村支教公益事业中去，不仅用知识和爱为孩子们点亮启明灯，还用真挚的初心架起了老师与家长沟通的桥梁。
7月19日早上，虽然已经开班四天了，但是依然有位家长带着孩子想报名。我们考虑到学位已满，为了保证教学质量和保护有限的教学资源，我们拒绝了这位家长的请求。一开始，家长竭力要让孩子报名学习，语气急切不听劝告。所谓沟通的实质就是交换彼此的感受，一个人懂得真诚地关心别人的人，常怀感恩的心，就会赢得别人的真诚。我们也会对家长的强硬态度感到紧张，然而当我从另一个角度反思时，心里却充满了内疚。于是，我们坚持平心静气地和家长沟通，向她说明情况，让家长了解到现在各年级学位已满，教室空间有限，已经不能再容纳更多的孩子了。在我们的真诚友好的沟通下，拉近了我们与家长之间的心理距离，从彼此陌生到熟悉，使家长对我们充满信任，对工作报以理解，从而为今后的良好沟通打下了基础。
平时，班主任们也经常在微信上和家长们对孩子的学习情况展开交流，深刻地感受到在交流中学会换位思考是沟通的润滑剂。
由于老师和家长分别属于两种身份，思考的角度和教育孩子的方法不一样，所以难免在教育孩子方面出现分歧甚至冲突。作为一名教师一定要学会沟通的技巧，与家长有效沟通以解决问题，可以取得家校协同教育的良好效果；反之，因为老师不善于和家长沟通，不能够及时的解决问题，产生不必要的麻烦，加剧矛盾。教师和家长之间的沟通，能加深双方对孩子的了解，有利于孩子健康成长。
我们初心社会实践队希望得到家长们的理解和信任，前提是需要我们经常地与他人沟通，这是为人处世的一个基本功，是锻炼人际交往能力的契机。
放学的时候看到家长们让孩子和我们挥手道别，真是感到万分欣慰，心里像是蜜一样的甜。感谢家长们对我们的工了莫大的谅解和大力的支持。
心怀信任，我们携手同行。
作者：朱洁梅
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