为了加强对学生们的人文精神教育,使学生在丰富趣味的竞赛氛围中增强文化意识,7月19日,“筑梦启航”实践队开展了知识竞赛活动,丰富了同学们的知识贮藏,提高了同学们的综合素质。
本次竞赛由“科普答题”、“脑筋急转弯”、“简笔画”三部分组成,比赛按照预期的程序紧凑而热烈地举行,现场互动融洽,“盆里有六只馒头,6个小朋友每人分到1只,但盆里还留着1只,为什么?”晓琼老师问道。“因为最后一个小朋友把盆子一起拿走了。”一些同学激动地说出了答案,“你能做,我能做,大家都做,一个人能做,两个人不能一起做,这是在做什么呢?”、“世界上什么路最窄。”晓琼老师连连发问。同学们给出了五花八门的答案,让老师哭笑不得。之后,晓琼老师带领同学们根据谜语画出所知的简笔画,一个个鲜活的动物形象跃然纸上,仿佛赋予了它们新的生命。
课后,笔者对在座的一些同学进行了采访。“因为这节课,我喜欢上了科学,我想去了解一些课堂外的知识。”“我以后一定多观察身边的事物,多问为什么,争取探索一些我不知道的东西。”
本次知识竞赛活动以轻松诙谐的氛围感染了身边的每一个人,加深了同学们对各科知识的了解,充分挖掘了学生的潜力,有利于加强校园精神文明建设,增加学习的生机和动力。
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支教是一种无私奉献的行为,它使我有机会去远离熟悉的生活环境,来到一个陌生的地方,与当地的孩子们一起度过宝贵的时光。这段经历带给我很多感悟和启示。首先,支教让我深刻体会到教育……
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