今天是三下乡的第五天，线上课程似乎对于老师们的进展打击比较大，很多孩子出现了故意不开麦回答问题的情况，线上教学其实是一个很考验老师亲和力和课堂吸引力的。能不能在传授孩子知识的同时调动起孩子的积极性是很重要的。
今天下午我只有一节数学课，考虑到下午还有一个讲座，所以我没继续讲新课。就只是给孩子们留下了书后的习题，让孩子们回家做题。后来我和罗梦琪谈话的时候发现，孩子们不是没有暑期作业，而是暑期作业是初中内容，所以我同时就把暑期作业对应的地方给孩子们留了下去。
今天下午璞韬的讲座其实还不错，虽然也有不足和缺点，但作为第一个特色课程，并且璞韬也是第一次进行教学，还是线上教学，所以整体我是满意的，至少达到了我认为开设这个讲座的目的——提高孩子们的法律意识。当然由于是新手老师，在提问的技巧和表达的技巧还差一点，比如在提问时要尽量使用通俗的词语，便于孩子理解；在线上教学，题目要尽量简单，好回答；在孩子不能回答时做一定的引导等等，但是从整体来看，这次讲座还是算成功的。因为课下之后我的学生还有继续积极和我讨论抢劫和抢夺的区别，说明孩子们对于这节课还是感兴趣并有认真在听的。
最后，其实能感觉到队员们对于课程的准备真的很认真。今晚子康特意找我和志蕾两个人给我们讲了一下明天爱国主义的讲座，让我们听一下，给一点意见。可以感觉出来子康的准备是很充分的，而且课堂的内容整体思路也很清晰，围绕爱国主义的四个内涵展开，包括环境、文化、尊敬、热爱等等方面，希望明天子康的讲座能顺利进行！
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