当前位置: 主页 > 校园文学 >

绩效学习心得前半部分

来源:福建农林大学经济与管理学院 作者:雷东东

前言

关于绩效的一些了解,主要来自于开会和网上资源的学习,故从开会和网上资源学习两大方面来讲讲自己目前已经了解的,或者说是大体上明白的,以及一些个人感觉比较重要的。当然,不管是在开会的过程中,还是自主学习的过程中,总还是有一些不明白,或无法较好理解的(主要是一些方法的原理)。对于这些,会在以后的时间里,会进行相应的学习。

1开会学习心得(要点)

1.1专项资金

专项资金的用途主要是用在乡村振兴、扶贫和其它的一些方面。

1.2发现问题

分析问题

提出对策

1.3标准

标准有计划标准、行业标准和历史标准三种。

1.4如何评价

主要是看社会效益、生态效益和经济效益。

1.5指标

指标这一块有正面的,也有反面的。正面的,就相当于从0开始加分,反面的,就相当与从100开始扣分。在评价的时候,如果从正面难以评价,可以从反面入手,或许还可以正方面结合。

1.6佐证

这个地方,比较重要的,就是一定要有盖章、盖章、盖章

2资源学习心得(视频)

2.1绩效预算

2.1.1绩效=成绩+效果

2.1.2绩效预算

“绩效”是指财政拨款需要达到的某一具体的绩效目标,包括相应的绩效指标,并作为编制预算的依据。

“预算”是对某个项目或部门具体拨付的资金,按年度绩效目标和部门支出成本,计算相应的拨款计划

2.1.3《关于全面实施预算绩效管理的意见》

在《关于全面实施预算绩效管理的意见》中,主要分成了全面实施预算绩效管理的必要性、总体要求、构建全方位预算绩效管理格局、建立全过程预算绩效管理链条、完善全覆盖预算绩效管理体系、健全预算绩效管理制度、硬化预算绩效管理约束、保障措施这样的八个方面来进行讲述。

2.1.4“3E”原则

2.1.4.1经济性

反映成本与投入的关系,是否以最低成本获得资源,关注成本是否节约

2.1.4.2效率性

反映投入和产出的关系,是否以最小投入取得一定产出或以一定投入取得最大产出,关注资源配置是否有效

对于这一点,我觉得表述稍微有一点问题,最优解从客观上面来说,是存在的,但在现实中,往往是没有办法做到的,故个人感觉这里的“最大产出”表述不是很恰当,应该是“一定产出”。

2.1.4.3效益性

反映产出与效果的关系,在多大程度上达到政策目标和其他预期结果,关注目标或结果的现实情况

“3E”的逻辑层次

成本

投入

活动

产出

效果

【注】除了经济性、效率性和效益性,还有公平性。公平性应作为参考的因素,不纳入绩效原则中。

2.2绩效评价

2.2.1定义

依照一定的评价程序,运用科学的评估方法、按照评价的内容和标准对评价对象的绩效情况进行考核和评价。

2.2.2特征

评价依据的合理性

评价标准的客观性

评价方法的科学性

评价结果的可比性

对于前期的话,我感觉比较需要准备好的是评价的依据、评价的标准和评价的方法。

2.3全过程预算绩效管理

2.3.1绩效(结合前面所说的)

“绩”=“成绩”=“产出”=做了什么

“效”=“效果”=会怎么样

2.3.2绩效评价

绩效评价是预算绩效管理的核心,是指根据确定的绩效目标,运用科学、合理的绩效评价指标、评价标准和评价方法,对财政支出的经济性、效率性和效益性进行客观、公平的评价。(这个,相当于对前面讲的部分内容进行整合)

【财政支出】预算绩效管理涵盖所有财政性资金,包括纳入政府预算管理的资金和纳入部门预算管理的资金。

2.3.3预算绩效管理的主要内容

2.3.3.1强化绩效目标管理

绩效目标管理是指财政和部门(单位)以绩效目标为对象,以绩效目标的设定、审核、批复等为主要内容所开展的预算管理活动。

绩效目标要符合SMART原则

2.3.3.2建立事前绩效评估机制

2.3.3.3开展绩效评价和结果应用

这里主要有两点,一是自评和外部评价相结合;二是健全结果反馈制度和问题整改责任制,加强结果应用。

2.3.3.4做好绩效运行监控

2.3.4项目支出绩效运行监控——重点关注方面

2.3.4.1产出

主要是关注项目产出的数量、质量和时效性。

对质量的跟踪是重点和难点,实施过程中可以参考行业标准,进行横向比较,也可以参考历史情况进行纵向比较。(这个在开会的时候,也是强调的一个点)

对此,我想说,这不仅仅是重点和难点,换个角度考虑,也是突破点。

2.3.4.2效果(不是跟踪的主要对象)

2.3.5部门整体支出绩效评价实施过程

2.3.5.1前期调研:部门沟通——资料收集

2.3.5.2方案撰写:指标体系——基本数据表——问卷设计——调研安排

2.3.5.3数据采集:数据填报、数据采集、数据核查和数据分析

2.3.5.4报告撰写:指标评分——问题梳理——报告撰写

http://www.dxsbao.com/art/549710.html 点此复制本页地址

相关内容

聊城大学教育科学学院组织参加西部计划教育展馆

【教科】我院组织参观西部计划教育展馆为加强青年学子对我校西部计划工作的了解,弘扬志愿服务精神,培养青年学子的家国情怀,3月27日,教育科学学院组织同学们到文华苑参观西部计划教育…… 王海燕 杨鑫淼 吴 聊城大学教育科学学院查看全文 >>

聊城大学教科院开展第二十五个“世界睡眠日”义诊活动

为增强全院师生对睡眠健康的认识,倡导科学睡眠理念,3月20日,教育科学学院分工会联合聊城市人民医院在4#C121开展了第二十五个“世界睡眠日”义诊活动。聊城市人民医院麻醉科和耳鼻喉科的…… 吴依凡 王婧宇 聊城大学教育科学学院查看全文 >>

聊城大学教科院召开深入贯彻中央八项规定精神 学习教育启动会议

为深入学习贯彻中央八项规定精神,扎实开展好深入贯彻中央八项规定精神学习教育,3月25日,教育科学学院党委在4#C214召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育启动会议。学院党委书记王迎秋主…… 毕延琛 聊城大学教育科学学院查看全文 >>

聊城大学教科院组织安全教育专题政治理论学习

为加强宣传引导,深化教师思想认识,增强政治自觉,推动安全工作落实,3月20日,教育科学学院在4#C221组织开展全体教工安全教育专题政治理论学习,学习由党委书记王迎秋主持。党委副书记吴…… 刘雨佳 李晓斐 聊城大学教育科学学院查看全文 >>

聊城大学教科院“红途铸梦”服务队赴黄山路社区开展“赓续红色血脉 致敬时

【教科】我院“红途铸梦”服务队赴黄山路社区开展“赓续红色血脉致敬时代楷模”社区实践为弘扬红色革命精神,传承榜样力量,引导青少年厚植爱国情怀,3月8日,教育科学学院“红途铸梦”服…… 杨佳美 聊城大学教育科学学院查看全文 >>

聊城大学教科院开展心理素质拓展嘉年华活动

3月16日,教育科学学院在西校区北操场开展心理素质拓展嘉年华活动。本次活动面向大一和大二年级同学,共组建8支队伍,每支队伍由8名同学组成。本次活动将心理健康教育与体育运动巧妙融合,…… 徐源璐 吴依凡 聊城大学教育科学学院查看全文 >>

聊城大学教科院开展“绘心绘意 愈见美好”心理绘画疗愈展

为引导同学们探索内心世界,释放情绪压力,实现心灵的疗愈与成长,3月15日,教育科学学院在4#C121开展“绘心绘意愈见美好”心理绘画疗愈展。活动伊始,主讲人详细介绍了评选规则,作品将从…… 毛思宇 聊城大学教育科学学院查看全文 >>

聊城大学教科院举办“传承雷锋精神 争做时代先锋”主题观影活动

为传承和弘扬雷锋精神,培养同学们的爱国情怀和社会责任感,3月5日,教育科学学院在11#A601举办“传承雷锋精神争做时代先锋”主题观影活动。活动伊始,主持人就本次主题观影活动展开细致介…… 蔡梦娇 王梦涵 聊城大学教育科学学院查看全文 >>

推荐内容

革命馆里话初心,奋斗路上正青春:福建医科大学基础医学院临床医学(“5

学雷锋系列活动三月的春风,带着温暖与希望,吹拂着大地,也吹响了传承雷锋精神的号角。为深入践行社会主义核心价值观,激励…

“名郡植春筑福庭”——“美化环境,共享健康” 名郡社区卫生行动

为营造整洁、卫生、健康的社区生活环境,团支部组织团员们对名郡荷塘社区环境进行了清理。福建医科大学基础医学院临床医学(…

仁心续火承先志,碧波芳草筑安康:福建医科大学基础医学院临床医学(“5

为将健康知识和服务送到社区居民身边,2025年3月15日福建医科大学基础医学院临床医学(“5+3”一体化)2023级志愿服务队第二小分…

清明追思,大爱永存 ——皖南医学院红十字协会举办清明节缅怀遗体捐献者活

为弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,倡导遗体捐献事业的社会价值,清明节前日,皖南医学院红十字协会在皖南医学院遗体…

郑州财经学院青年马克思主义者培养工程“秋实班”学员赴河南省团校参观学

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届二中、三中全会精神,贯彻落实习近平总书记关于青年工…

最新发布

教师职业道德
教师职业道德与法律法规第一章教师职业道德概述七一奖彰获得者——张桂梅★★一、教师职业的特点1.职业活动的示范性——以身立教,为人师表2.工作任务的全面性和艰巨性——3.工作方式的个体性和独立性——4.工…
绩效学习心得后半部分
2.4财政资金2011年,我国全面取消预算外资金,将所有政府收入全部纳入预算管理,建立了由(1)公共财政预算、(2)政府性基金预算、(3)国有资本经营预算和(4)社会保险基金预算组成的有机衔接的政府预算体系…
小学体育游戏笔记
小学体育游戏笔记游戏一:你做我学1、活动对象:小学1-6年级2、游戏名称:《你做我学》3、课程导入:教师示范4、游戏规则:按班级人数进行合适的分组,确保每组有6-8人。小组成员自己创编一个比较简单的舞蹈动作或者…
《古对今》教学设计
《古对今》教学设计“识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点”“要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识字教学效率。《古对今》作为部编版教材一年级语…
生命原本的美好
生命原本的美好生命对个体来说是一个永恒的话题。生命是短暂的,短暂到我们用尽一生都找寻不尽美好,同时,生命也是长久的,长久到我们积累了一生的美好。然而,当今现实却是:绝大多数的人为了家人的期望,…
生物资产的审计风险防范——以万辰生物为例
1研究背景随着我国农业产业的发展,生物资产在很多和农业相关的企业中,越来越成为一个核心的生产要素。生物资产作为一种经济资源,和其他资产一样都是企业对其进行经营管理从而谋求资金增值得手段,而使收…
体育游戏创编
一、故事情节导入飞夺泸定桥,是中国工农红军长征中的一场战役,发生于1935年5月29日。中央红军部队在四川省中西部强渡大渡河成功,红四团官兵在天下大雨的情况下,在崎岖陡峭的山路上跑步前进,第2连连长和22…
河洛文化
河洛文化所谓“河洛”,就是指以古都洛阳为中心的黄河中游与洛水交汇的流域,而“河洛文化”就是指孕育、产生、繁衍与河洛地区的一种具有鲜明地方特色并在中华古文化的产生、发展和形成中占有极其重要地位的…
体育游戏
小学体育游戏汇总基本热身类:游戏一1、活动对象:小学1-6年级2、游戏名称:找一个朋友呀3、课程导入:歌曲《找一个朋友来》歌词:找一个朋友来,找一个朋友来,朋友不嫉妒,朋友要帮助,朋友要相爱。4、游戏…
数学结课感悟
个人总结时间过得很快,转眼间我的大二上学期也迎来了尾声。回望整个学期,自己学习到了不少知识和技能。在学期的最后给自己做个总结,以便下学期更加努力的完善自己。本学期的学习大体上对自己还是比较满意…