当前位置: 主页 > 校内新闻 >

校企洽谈|儿童发展与教育学院与众一泰有限公司开展合作洽谈

来源:阳光学院儿童发展与教育学院 作者:儿发学院团委学生

2023年2月23日,众一泰有限公司到访阳光学院儿童发展与教育学院,开展学生实训实战项目洽谈。本次洽谈会共有10余名企业单位人士与心理学教师,包括福建省众一泰有限公司李然明总经理、儿童发展与教育学院林丽卿院长、蔡韦龄副院长、阳光学院代表教师以及众一泰代表人员。

为更好对接校企,促进学生实战项目开展,阳光学院儿童发展与教育学院林丽卿院长向李然明总经理以及现就职于众一泰公司的我院优秀毕业生陈倩颁发成长导师聘书。

蔡韦龄副院长介绍儿童发展与教育学院专业发展情况

合作洽谈会首先由蔡韦龄副院长介绍应用心理学专业学生的基本概况和实战就业情况。她提到,目前大一至大四的应用心理学专业学生均有机会参加实战实训,根据学生所学专业知识情况,针对性开展与专业挂钩的实践活动。同时,蔡副院长也表达了对于和众一泰公司合作进行学生专业实践的意愿。

李然明总经理介绍福建省

众一泰心理咨询有限公司

随后,众一泰公司的李然明总从公司名称由来、企业文化内涵、目前已开展业务以及公司对于学生能力培养的期望四个方面进行介绍。其中,李总提到,众一泰公司秉持着涵容、开放、精进、创新的理念,力求以互联网+的形式,以科技与信息化赋能心理服务行业。在对于毕业生的期待方面,李总提到,公司期望学生具备适应岗位的能力,以便入职后可直接参与相关工作。在合作洽谈环节,蔡副院长表示高校在承接大型心理社会服务上具有极大优势,在锻炼学生实践能力的同时,又可高质量完成例如团体辅导、员工心理援助(EAP)等活动。洽谈结尾,与会人员达成多项共识。在接下来的校企合作中,各方将继续开展全方位的对接,拓展我院学生的实训实战基地,更好服务学生高质量就业。一泰公司的优秀校友陈倩表示,以往的心理学专业学习更多偏向理论,对于实践内容可能要到大三大四阶段才会涉及,从而会出现理论和实践脱节的情况,因而若能使学生尽早开始实践,对于其实操能力的培养将有重大意义。

合作洽谈环节

在合作洽谈环节,蔡副院长表示高校在承接大型心理社会服务上具有极大优势,在锻炼学生实践能力的同时,又可高质量完成例如团体辅导、员工心理援助(EAP)等活动。洽谈结尾,与会人员达成多项共识。在接下来的校企合作中,各方将继续开展全方位的对接,拓展我院学生的实训实战基地,更好服务学生高质量就业。一泰公司的优秀校友陈倩表示,以往的心理学专业学习更多偏向理论,对于实践内容可能要到大三大四阶段才会涉及,从而会出现理论和实践脱节的情况,因而若能使学生尽早开始实践,对于其实操能力的培养将有重大意义。

洽谈结束后,众一泰公司一行人参观了我院学前教育专业的音乐舞蹈实训室、蒙特梭利教室、多功能实验室等教学空间,并对教室内陈列的学生作品做出了积极评价。

http://www.dxsbao.com/xiaonei/549898.html 点此复制本页地址

相关内容

参观宿松县博物馆,追寻红色足迹

参观宿松县博物馆,追寻红色足迹为了传承红色精神、丰富文化生活、促进自我提升、培养爱国情怀以及培育社会主义核心价值观。7月10日,我来到了安徽省安庆市宿松县,参观宿松县博物馆。图…… 何烁 安徽工业大学电气与信息工程学院查看全文 >>

电气学子三下乡:返乡分散实践,以实际行动践行青年担当

电气学子三下乡:返乡分散实践,以实际行动践行青年担当为传承红色基因,赓续红色血脉,7月10日至8月10日,安徽工业大学“学习百年党史,凝聚青年力量”电气学院赴红色基地新虎团队开展了…… 电气学院赴濮塘镇新虎团队 安徽工业大学电气与信息工程学院查看全文 >>

推荐内容

追“锋”青年,志愿同行 —承德医学院基础医学院2023级临床医学第五志愿服务

为深入贯彻落实习近平总书记做出的关于弘扬雷锋精神的重要论述与对深入开展雷锋活动的重要指示,让闪耀着时代光辉的精神火种…

安财青年深植文化基因,以数智化动能驱动文旅产业迭代升级

安财青年深植文化基因,以数智化动能驱动文旅产业迭代升级随着移动电子支付越发普遍,传统的以人民币纸票形式的购物方式逐渐…

“币”上游景——基于人民币景点的个性化XR旅游服务新启航

“币”上游景——基于人民币景点的个性化XR旅游服务新启航项目概述我国蓬勃发展的数字经济生态,为“文化+科技”的创新实践提…

公管学子助力校地共建,志愿服务温暖人心

本周,公管院学子继续深入橘子洲街道湖大社区、师大社区和新民路社区参与校地共建社区助理志愿活动,为社区居民带来了实实在…

表彰树榜样 进步砺前行 文学院参加聊城大学学生表彰典礼

为充分彰显优秀学子的卓越风采,发挥先进榜样示范引领作用,进一步激励学生踔厉奋发、勇毅前行,4月2日,文学院参加聊城大学…

最新发布

青年如何更好地参与社区治理?
一、多元化倾听青年诉求通过日常的调研、“倾听”活动,尽可能了解和收集不同类型、不同行业和不同年龄段青年群体的意见和建议,提炼出具有代表性的重大利益诉求,积极维护青少年合法权益,更好地引导和凝聚…
注重健全青年参与基层社会治理的激励机制
注重健全青年参与基层社会治理的激励机制健全青年参与基层社会治理的激励机制,是补全青年激励政策空白的关键一环。青年参与基层社会治理实践中激励机制的缺位,对青年参与的积极性和持续性造成了较大的消极…
注重培育青年在基层社会治理中的集体意识
注重培育青年在基层社会治理中的集体意识培育青年在基层社会治理中的集体意识,是突破青年个体化困境的必由之举。步入新时代,党和政府愈发重视物质文明建设和精神文明建设的协调发展。而集体意识作为社会主…
学习二十大,凝聚青年心
学习二十大,凝聚青年心受疫情影响,上学期未能成功邀请校宣讲团进行二十大精神的宣讲学习。2023年2月27日,我支部邀请光电信息工程学院林达奎老师进行二十大精神的学习分享以及接下来的大三学习规划,如何化…
注重引导青年在基层社会治理中的角色自觉
注重引导青年在基层社会治理中的角色自觉青年在基层社会治理中的角色身份至关重要,青年的角色自觉将直接影响到青年在基层社会治理中的角色定位,从而关系到基层社会治理的成效。引导青年在基层社会治理中的…
青年参与新时代基层社会治理的目标取向
青年参与新时代基层社会治理的目标取向青年是社会的栋梁、国家的希望、民族的未来。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视青年在国家发展中的地位与作用,多次强调青年要肩负起社会主义现代化…
青年行社会实践寒调心得
社会调查是理论与实践的一个良好的结合点,我们大学生在进行社会调查的过程中将所学知识应用到实践中去,这是我们提升自己综合素质的一个很好的方式。在这次“绿色与发展双赢,生态与和谐同行”的寒调活动中…
青年参与新时代基层社会治理的实践困境(3)
(三)激励机制缺失青年参与基层社会治理的激励机制缺失,是指青年在参与基层社会治理过程中,缺乏青年参与基层社会治理的针对性激励机制。目前,我国青年参与到基层社会治理的程度和深度日益拓展,在基层矛…
青年参与新时代基层社会治理的实践困境(2)
(二)个体化困境青年参与基层社会治理的个体化困境,是指青年在参与基层社会治理时面临的“个人主义”风险。这种风险主要源于社会向个体化演变的发展趋势,在此过程中,个人主义的盛行和集体主义的式微是导…
青年参与新时代基层社会治理的实践困境(1)
青年参与新时代基层社会治理的实践困境当前,青年参与基层社会治理,仍面临着一些严重的实践困境。具体体现在以下三个方面:一是角色认同偏差;二是个体化困境;三是激励机制缺失。(一)角色认同偏差青年参…