寒假，作为大学生社会实践的重要时段，为其提供了走出校园、深入社会、服务群众的宝贵机会。1月23日曲阜师范大学物理工程学院“乡村振兴走基层，砥砺奋进谱新篇”实践队有幸参与了一项以教育为核心的社会实践活动，主要包括整理图书和辅导小朋友写寒假作业两项内容，实践队选择山东省德州市临邑县邢侗街道作为实践调研地点。此次活动不仅让大学生们亲身体验了教育工作的艰辛与乐趣，更深刻理解了教育的意义与价值。
整理图书：知识的守护者
活动初期，一部分实践队队员被分配到了社区图书馆，负责图书的整理与归类工作。图书馆虽小，但藏书丰富，涵盖了从儿童绘本到专业书籍的各类读物。然而，由于假期期间借阅量大增，图书的摆放变得杂乱无章，给读者查找带来了不便。
在开始整理之前，实践队队员了解了各类图书的分布情况和借阅频率。同时，还与图书馆管理员进行了沟通，了解了他们的日常工作流程和存在的困难。根据调研结果，实践队队员制定了详细的图书整理计划。首先，对所有图书进行了分类，按照儿童读物、科普知识、文学经典、专业书籍等类别进行了归类。然后，逐一检查了每本书的借阅情况和破损程度，对破损严重的图书进行了修补，对过期未还的图书进行了登记和催还。在整理过程中，实践队队员还对图书馆的布局进行了优化，将借阅频率较高的图书放在了显眼的位置，方便读者快速找到；同时，还设置了儿童阅读区和专业书籍阅读区，以满足不同读者的需求。这些措施不仅提高了图书的利用率，还提升了读者的阅读体验。
图为实践队队员在整理图书。黄嘉迅 供图
辅导小朋友写寒假作业：知识的传递者
在整理图书的同时，另一部分实践队队员还参与了辅导小朋友写寒假作业的活动。在活动开始前，实践队队员对参与辅导的孩子们进行了初步了解，包括他们的年龄、年级、学习成绩和兴趣爱好等。通过与孩子们的交流，发现他们在寒假作业中遇到的主要困难是数学和英语科目的难题。因此，制定了针对性的辅导计划，重点解决这些难题。在辅导过程中，实践队队员注重因材施教，根据每个孩子的特点和需求进行个性化辅导。对于数学基础薄弱的孩子，将通过生动的例子和形象的比喻帮助他们理解数学概念；对于英语发音不准确的孩子，将通过模仿和跟读的方式帮助他们纠正发音。同时，实践队队员还鼓励孩子们多思考、多提问，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。为了激发孩子们的学习兴趣，在辅导过程中融入了游戏和互动环节。例如，在数学辅导中，我设计了趣味数学游戏，让孩子们在游戏中学习数学知识。这种寓教于乐的方式不仅提高了孩子们的学习效率，还让他们在学习中感受到了乐趣。
图为实践队队员辅导小朋友写寒假作业。于馨月 供图
回顾这次寒假社会实践活动，实践队队员深感收获颇丰。通过整理图书和辅导小朋友写寒假作业这两项工作，不仅锻炼了自己的组织协调能力和教学能力，还深刻理解了教育的意义与价值。
此次活动让师范专业的大学生更加深刻地认识到教育对于个人成长和社会发展的重要性。教育是培养人才、传承文化、推动社会进步的重要途径。通过教育，老师可以传授知识、培养能力、塑造品格，为个人和社会的未来发展奠定坚实的基础。
作为新时代的大学生，肩负着服务社会、贡献国家的责任和使命。通过参与社会实践活动，大学生可以将所学知识应用于实际生活中，为社会做出自己的贡献。同时，还可以在实践中锻炼自己的能力和素质，为未来的职业发展打下坚实的基础。
图为“乡村振兴走基层，砥砺奋进谱新篇’实践队队员合照。陈韵涵 供图
这次实践活动是实践队队员人生中一次宝贵的经历。它不仅让其亲身体验了教育工作的艰辛与乐趣，更深刻理解了教育的意义与价值。相信在未来的日子里，他们会继续秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，积极参与社会实践活动和志愿服务活动，为社会的进步和发展贡献自己的青春力量。（通讯员 范佳慧）
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