近年来，校园欺凌事件频发，其属性由校园事故转化为社会问题。校园欺凌无小事，任意一起欺凌事故背后，都牵连着两个或一群孩子的健康成长。为关注留守儿童的教育问题并积极倡导校园和谐，西北农林科技大学园艺学院赴合阳县乡村振兴支教团于2023年7月27日开展了拒绝校园暴力课程，支教团老师牵头进行青少年反霸凌教育。
在支教过程中，支教团成员们深刻认识到校园暴力对学生身心健康的危害，他们坚决拒绝校园暴力的发生。校园欺凌不仅给学生身体健康带来严重影响，更会对学生心理健康、人格健全带来重重阻碍，给孩子的心灵成长带来永久性伤害。志愿者们通过开展课堂教育、心理辅导、讨论交流等方式，引导留守儿童树立正确的价值观，培养良好的人际关系，提高他们自我保护的意识和能力。支教团成员在课堂上首先向孩子们提出疑问“什么是校园暴力”，引发孩子们的思考。随后播放一段短片引入话题，进而具体展开讲解“什么是校园欺凌”以及要“学会对欺凌说不”。在课堂过程中，孩子们慢慢打开心扉，吐露出自己的心声。小涵同学说他见过高年级的几个同学聚在一起欺负一位弱小的同学，甚至在吃饭时打翻那位同学的饭碗等。另一位小欢同学说，小时候上学时因为想和别的同学交朋友，被一位曾经的“好朋友”所欺负。从同学们的口中，支教团的成员们了解到很多同学都遇见过不同程度的“校园欺凌”，引起了支教团成员和小朋友们的广泛思考。
（图为反对校园欺凌课堂实况1）
支教团成员们还计划向家长进行有关“拒绝校园暴力”课程的沟通，宣传校园暴力的危害，强调共同的责任，共同努力营造和谐的校园氛围。老师们提倡友善、尊重和关爱，让每个留守儿童在家外找到温暖和安全感。越来越多的大学生响应号召，参与到“三下乡”活动中，为留守儿童提供更多的帮助和支持。他们希望通过自己的努力，为校园和谐、留守儿童的教育问题做出积极的贡献。
（图为反对校园欺凌课堂实况2）
通过支教和拒绝校园暴力，赴合阳县乡村振兴支教团为打造和谐社会贡献自己的力量，传递出一种积极向上、关爱他人的正能量。
支教团队长表示，“三下乡”活动不仅促使支教团成员关注社会问题，同时也提高了大家的社会责任感和公益意识。希望更多的大学生能够参与到这一活动中来，为留守儿童提供更多的支持和关爱，共同构建和谐、健康的校园环境！
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