在调研中我还发现,非遗文化进校园也存在一些困难和问题。一些非遗不便于在课堂上展示,学生们难以真正理解非遗的内在价值,只是单纯明白何为非遗,并且大多数非遗仅仅是通过观看视频了解,没有经过亲身动手实践,这不利于提高年轻一代对非遗文化的兴趣、对中华优秀传统文化的兴趣。我认为,当地政府应当拿出一部分资金资助“非遗文化进校园”,并且学校也应当多多组织相关活动,运用多方力量,共同助力“非遗文化进校园”,赋能非遗文化继承与发展,采取参观博物馆等多种方式让学生们更好理解明白热爱非遗文化,热爱中华优秀传统文化。
非遗进入课堂不仅有助于文化传承和保护,还能够促进学生的全面发展和社会文化的多样性。这种教育方式不仅是对传统文化的尊重和延续,也是对当代教育理念的一种创新和补充。我相信只要运用多方力量,以学校为主阵地,通过非遗文化的讲解与宣传,继承与创新,非遗文化就一定能在新时代的今天焕发出新的生机与活力,也一定会赋能中华优秀传统文化的创新发展。
http://www.dxsbao.com/shijian/704124.html
点此复制本页地址
——大唐不夜城之“富强法治友善”为了积极响应党的二十大精神,西安理工大学“美好生活绘建”社会实践队在西安大雁塔开展了志愿采访、调研、服务、宣传等多种形式,展现不同身份、生活……
美好生活绘建社会 西安理工大学查看全文 >>
为深入贯彻党的二十大提出的“用社会主义核心价值观铸魂育人”理念,落实陕西省第十四次党代会报告提出的“持续推进社会主义核心价值观进学校”的实践要求。“美好生活绘建”实践队前往……
美好生活绘建社会 西安理工大学查看全文 >>
为深入学习了解社会主义核心价值观作为社会主义核心价值体系的内核背景下对于民众精神文化生活的影响,从历史中学习领悟优秀的精神文化,促进自身文化精神发展。“美好生活绘建”实践队……
西安理工大学“美 西安理工大学查看全文 >>
社会主义核心价值观是社会主义先进文化的精髓,是社会主义文化教育的灵魂。党的二十大就“广泛践行社会主义核心价值观”进行了专门阐释,社会主义核心价值观已成为当代中国坚定文化自信……
美好生活绘建社会 西安理工大学查看全文 >>
为继续探寻社会主义核心价值观背景下,不同群体精神文化生活向富的具体样态,7月12日下午,西安理工大学“美好生活绘建”社会实践队来到了杜邑遗址公园进行实践调研。杜邑遗址公园,是一……
西安理工大学“美 西安理工大学查看全文 >>