通过调研,我发现人们对传统文化的重视程度比以往更高,对中华优秀传统文化更加热爱。我认为这来源于我国对传统文化越来越重视,认识到传统文化的重要性,与我国文化强国等战略是分不开的。调研过程中,相堂小学校长也表示当地学校重视传统文化、非遗文化,不断推动非遗文化进校园,取得了不错的效果,他认为这不仅有助于提高人民文化自信,更有利于增强中华民族的凝聚力,促进社会主义先进文化发展。在我看来,非物质文化遗产,作为一种独特的文化资源,其价值和意义不容忽视。通过将其引入到教学体系中,可以让学生们在课堂上更直观、更全面地接触和了解我国的传统文化。
通过非遗教育,学生们还能培养自己的创新精神和实践能力。在学习和传承传统技艺的过程中,他们需要发挥自己的想象力和创造力,将传统元素与现代生活相结合,从而使传统文化焕发出新的生机和活力。这对于我国文化产业的繁荣和发展具有重要意义。总之,将非物质文化遗产引入课堂,既可以让学生们更直观地接触和了解传统文化,又能有效地传承和保护这些文化元素。这有助于培养学生的文化素养和创新能力,对于我国文化的传承和发展具有深远的影响。
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近日,滁州学院的暑期社会实践小分队赴临泉县开展乡村振兴调研活动,围绕着乡村振兴总要求“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的五个方面,对当地三家企业与两处乡镇……
陈建功 滁州学院生物与食品工程学院查看全文 >>
近年农村人口向城市迁移的趋势日益明显,实施乡村振兴战略、缩小城乡差距、助力农村发展成为解决城乡发展不平衡中“一条腿长,一条腿短”问题的决定性方法。为深入调研国家乡村振兴政策……
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