青 岛 农 业 大 学
大学生社会实践调研报告
调研报告题目：母校回访之商河弘德中学
专 业 班 级 ：环生2302
姓 名（学号）：沈乐乐（20230204475）
调 研 时 间 ：2024.1.18
2024年 1月
摘要：大学生社会实践是高校教育的重要组成部分，它引导着我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修养身心，树立服务社会的思想的有效途径，可提高学生的综合素质，增强学生的实践能力和创新意识。在本次寒假期间我们团队开展了母校回访活动-商河弘德中学。本次实践活动通过宣讲方式宣传了本校，推荐我校办学情况、招生政策、专业特色、学科建设、科学研究和国际交流等方面的优势和特色，提高学校的社会影响力和美誉度，并通过问卷方式和访谈形式对当代高中生对大学招生信息的需求，致力于促进高中与高校更好的衔接发展。
关键词：母校回访、招生信息需求、大学信息
引言：本次我们团队的社会实践任务通过母校回访了解母校发展，并且通过作报告的方式向母校的老师和学弟学妹们汇报自己的大学情况，包括大学生日常生活和自身的成长情况和宣传青岛农业大学的基本情况，了解现在高中生实际学习情况和对招生情况的需求并为学弟学妹们解答问题。本次寒假社会实践活动在山东省济南市商河县弘德中学进行，本次社会实践拉进了高中与大学更好的衔接，并激起了高中生对大学美好生活的向往，激励了高中生学习的激情。
调研方法：问卷调查法，行动调研法
调研结果及其分析：
一.当前高中生对大学招生信息的需求
多数学弟学妹从刚步入高中就开始关注大学的选择，大多数高中生对高质量的教学资源和师资以及科研机会和实践机会有很大的期望。他们希望在大学会有多元化的人际交往关系、融洽的同学关系、丰富的社团和组织活动以及公平公正的竞争环境。他们希望大学的课程要有多样化的专业和选修课程、有实用性强的课程内容，强调实践和实验的课程设计以及理论和学术研究的课程设计。并且当今高中生对大学的排名和声誉非常重视，对大学专业设置和录取情况以及校区和学院的设置很感兴趣。
二.母校的发展
1.教育教学改革成效显著
通过与教师、学生的访谈，我们了解到母校在教育教学改革方面取得了显著成效。学校不断优化课程设置，加强实践教学，注重培养学生的创新能力和实践能力。同时，学校还加强了与企业其他学校的合作，为学生提供了更多的交流机会。这些措施得到了教师和学生的普遍认可，也为学生未来的发展打下了坚实的基础。
2. 师资队伍建设不断加强
母校在师资队伍建设方面不断加强，通过引进高层次人才、加强教师培训、提高教师待遇等措施，不断提升教师队伍的整体素质和水平。教师们的教学态度认真，教学方法灵活多样，得到了学生们的普遍好评。同时，学校还注重教师的科研能力，鼓励教师开展科研工作，提高学校的学术水平和影响力。
3. 学生管理不断优化
母校在学生管理方面不断优化，注重学生的全面发展。学校加强了对学生思想道德、文化素质、身心健康等方面的教育，建立了完善的学生评价体系和奖励机制，鼓励学生积极参与各种课外活动和社会实践。同时，学校还加强了对学生的安全管理和心理健康教育，为学生提供了更加安全、健康、和谐的学习环境。
4. 校园文化建设成果丰硕
母校在校园文化建设方面成果丰硕，注重文化传承和创新。学校加强了校园文化设施建设，举办了丰富多彩的校园文化活动，如文艺演出、体育比赛、学术讲座等。这些活动不仅丰富了学生的学习生活，也培养了学生的创新精神和实践能力。
讨论：综上所述，本次回访调研结果显示母校在教育、教学、管理等方面取得了显著成效。然而，在调研过程中我们也发现了一些问题，如部分课程设置不够合理、部分教师教学方法单一等。针对这些问题，我们提出以下建议：一是加强课程设置优化，注重培养学生的综合素质和能力；二是加强教师培训，提高教师的教学水平和创新能力；三是加强学生管理，建立更加完善的学生评价体系和奖励机制；四是加强校园文化建设，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。
总之，本次回访调研是一次非常有意义的行动，为学校提供了宝贵的意见和建议。我们相信，在学校的不断努力下，母校一定会取得更加辉煌的成就。
结论：本次调研调查清楚了高中生对大学招生信息的需求可以帮助本校进行招生信息的改进，证实了高中生对于大学招生信息需求的改变。
附录：对高中生的访谈
1.高考前你有什么样的心态？你觉得自己准备充分了吗？
2. 你觉得高考对你来说意味着什么？你为什么要参加高考？
3. 你对未来有什么样的规划？你想要做什么样的工作？你打算怎么实现自己的目标？
4. 你觉得高中生活对你的成长和发展有什么样的影响？你最喜欢的科目是什么？
5. 你觉得高中生活中最难忘的事情是什么？你最喜欢的活动是什么？
6. 你觉得高中生活中最大的收获是什么？你学会了什么样的技能？你变得更加自信了吗？
7. 你觉得高中生活中最大的挑战是什么？你是怎么克服这些挑战的？
8.你对大学招生信息有什么需求？
一 访谈对象：翟欣宇
商河三中 高三学生
访谈内容：1.高考前我的状态不好，总觉得自己考不上，没有充分的准备
2.高考可以改变我的一生，遇见更好的人
3.我对未来的规划就是能满足自己的消费需求就可以，这个目标比较大众，但是我会加油
4.高中是一个很能磨练人的时期，尤其是我的高中，高强度管理，令我见识到了世界的参差
5.高中最难忘是运动会吧，毕竟能玩的时间很少，最喜欢的活动是听演讲，收获很多心灵鸡汤
6.最大的收获就是接受了到自己的平庸，学会了学习的技能，也没有更加自信
7.最大的挑战是面对自己不令人满意的成绩，我克服的话主要是选择不看成绩单
8.往年分数线和今年招生数量，学校的王牌专业和高就业的专业。目标院校的具体每个专业的实际就业状况，区域、大概的从业领域和占比、平均待遇。学校的整体氛围、男女比例、住宿条件。
二 访谈对象：周后强
商河弘德 高三学生
访谈内容：
1 紧张 没有
2 上大学 随波逐流 意味着一片希望 因为它能实现最想要的自由。
3 职业生涯目标的确立是职业生涯规划的核心，坚定的目标可以成为追求成功的驱动力。职业目标的选择是以自己的最博知识、最佳才能、最优性格、最大兴趣、最宜环境等条件为依据的。
性格要与职业吻合。需要考虑自己的合群性、自律性、灵活性、宽容性、自主性、有恒性、自信心、进取心、责任心等。
兴趣与职业的吻合。职业兴趣特征包括:艺术性、探索性、社会性、现实性、事业性、现实性、事业性和传统性。兴趣是最好的老师，是职业生涯规划的重要依据。
能力要与职业吻合。一般能力包括:语言表达能力、数字运算能力、资料分析能力、逻辑判断能力、机械推理能力；核心能力包括:学习能力、沟通能力、合作能力、创新能力、管理能力、解决问题能力和信息处理能力等。
4 系统学习和系统思考能力会得到锻炼和提高 自我意识和自学能力会得到锻炼和提高
5被班主任教育打电话 喜欢跑步
6对自己的认识更加清晰 具有独立办事能力，具有学习研究能力
7面对自我怀疑和挫败感 从中吸取教训寻找机会，告诉自己失败是通往成功的一部分而不是终点
8.有没有突出的专业，博士点和硕士点，大学的环境以及周围的景物。教室的先进性，图书馆的上座率。
三 访谈对象：潘韦依
商河弘德 高一学生
访谈内容：1.心态平稳，不要紧张。 任何时候都会觉得自己准备不充分。
2.意味着一次人生大挑战，是人生的一个重要转折点。因为高考是检验自己多年努力的一次机遇，应当把握好。
3.我对未来规划并不完整，但发财的鸿鹄之志未变。未来工作选择关于法学方面的。过程很难，但我坚信努力会有结果，多记多背，增加专业技能。
4.高中生活是一次难忘的经历，虽然艰苦但也是一次历练，苦中作乐，未尝不可。最喜欢英语。
5.最难忘的可能是一起刷题，互不干扰的氛围。最喜欢的活动是跑操，激情四溢，印象深刻。
6.最大的收获是成长过程中获得了许多朋友和阅历，丰富了眼界，开阔了视野。学到的技能是待人接物和应试技巧。我更加自信了。
7.最大的挑战是每次考试之后的成绩揭示和考试过程中的紧张心里，心情起伏大。我通过刷题克服紧张心态，通过调整心态克服成绩揭示的问题。
8.学校基本情况，是学生了解该学校和进行报考的重要依据，是一种较为可信的院校信息。 简章中会有学校所开设的课程、报考条件，报考日程，联系方式等。 在招生宣传中，招生学校必须将院校名称、地址、类别、层次、专业、颁发何种学历证书等事项，按照审批机关审批的内容加以规范。
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