“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”伴随着《感恩的心》,孩子们认真的做着手语操,一时间情绪莫名的激动,有一种感动,有一种怀念。虽然以前对这首歌十分的熟悉,但这次听得特别有感觉,就好像第一次听这首歌,并且理解了她的意境。这样的感觉很奇妙,心在颤抖,情不自禁的跟着孩子们做手语操。
之后听孩子们讲自己感恩的人,感动的事。大部分的孩子,都是感恩自己的父母,爷爷奶奶,他们用幼稚的话语述说着他们的心声。有的孩子说,爸爸买了好多玩具给他,他十分的感恩爸爸;有的孩子说,感谢所有的老师的教育;还有的孩子朴素的说,感恩父母把自己养大不容易,他以后要好好孝敬父母。孩子的世界是最简单,最纯真的,谁对他好,他就会感恩。可是大部分成年人却被利益所束缚。
最后,让孩子们写下心里话给感恩的人,还有要为什么感恩。这时,一个小朋友很害羞的问我,老师一直的“直”怎么写?我在他的本子上写了“直”。紧接着他又问,老师教知识怎么写?我又一笔一划的很工整的写下了一个“教”。过了一会他又问,老师“知识”怎么写?我又给他写下了“知识”。然后他又问“识”是言字旁吗?……他几个字都不会,但是很认真的写下了他所想说的话。我偷偷的给他拍照,他十分的害羞,一直对我说,老师这个是秘密,不要和别人说。看着他害羞的样子,以及费尽心思写下的那一句“因为老师一直教我知识”,心里十分的感动,觉得自己的付出有了回报。一时之间,感触良多。动物尚且知恩图报,况于人乎!稚子尚且感恩,况于成人乎!

感恩,是一种品德;感恩,是一种坚守;感恩,是一种修行。只有懂得感恩的人,才能“得道者多助”,才能在以后的道路上走的更远。
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