（通讯员 王上华）2023年7月4日下午三点，由安徽师范大学的部分学生自发组成名叫生科院“文化趣味入课堂，架构儿童兴桥梁”赴芜湖清水街道支援调研的团队在安徽省芜湖市鸠江区清水街道清苑社区二楼会议室如期开展标本制作活动。制作标本是进行生物学研究和学习的基础，只有真实、完整的标本才能让人们更好地认知、理解和研究生物多样性。为了教育小孩子们保护生物多样性，更好地保存动植物样本，后勤组成员王上华便以“领会双减”和“植物保护”为主题，进行“植物滴胶标本制作活动”。
寓教于乐，寓学于趣
下午三点，王上华同学便开始了今天的滴胶标本制作活动，他怀着饱满的热情宣布了今天的主题，被他的热情感染，同学们也积极参与到课堂中去；此次滴胶标本制作分为两部分，第一部分是标本制作的用具和原理介绍，王上华首先以同学们见过的滴胶标本制品为切入点，既激发了同学们学习的热情，又给同学们带来了好奇心。同学们在看见教学课件上丰富多彩的递交标本照片后都露出了惊喜的表情，为了满足同学们的好奇心，王上华连忙引出了今天的主题：滴胶标本制作。看兴奋的同学们，同时被这种愉快的氛围所感染，王上华介绍起了什么是滴胶标本，同学们都积极地发表着自己的疑惑，但是他仍然非常耐心地解答着同学们的疑惑，并给他们介绍起了今天做滴胶标本所需要的工具。对制作标本制作原理的说明是这一部分宣讲的最后一小节，王上华分别从用具的种类、用途及示范三个方面来讲如何制作滴胶标本，继而又用视频说明了制作要点。“所以同学们知道滴胶标本了吗？王上华向同学们提问到。同学们都大声回应：“知道……”同学们叽叽喳喳讨论起来，同时就图片发表了自己的看法，大家在愉快的讨论中结束了第一部分的宣讲。
图同学们踊跃发言提问。中国青年网通讯员马力瑶 摄
趣味实践，领略风采
“同学们都休息好了吗，现在我要开始第二部分，标本制作了，但在制作之前知道要首先做什么事吗？”同学们陷入了沉思，有个别反应比较快的同学率先举起了小手回答王上华的问题，“是安全。“”对。“王上华一边笑着一边给同学们发放一次性手套和口罩、模具等用品，对没有标本材料的同学，王上华还贴心的准备了干花。发放完毕后，滴胶标本制作正式开始，首先是如何配胶，同学们听到配胶都打起来十二分精神，聚精会神地盯着王上华手中的道具，随后王上华开始了演示。演示完毕后，随之进入了今天的重头戏——加入标，这每步都非常重要，对滴胶标本的制作起到巨大作用。第二部分的宣讲在同学们的讨论与实践中圆满落幕。
图为王上华给小朋友分发手套。中国青年网通讯员马力瑶 摄
注重安全，细致入微
制作过程中，王上华一直在小心着孩子们的安全问题，尽管有一次性手套和口罩的防护，但他并没有因此而松懈，而是继续打着十二分精神，注视着孩子们的安全问题；若有孩子不小心把滴胶滴在了身上，他会立刻带孩子去冲洗，并用携带的酒精擦拭；时刻把孩子们的安全放在第一位。
制作结束后，由于滴胶标本24小时才会凝固的特点，王上华收集了同学们的作品，并它们集中保存，凝固后再交给他们；并且与他们进行了亲密互动，同学们都表示他们学到了很多知识，不仅知道了今后该怎用滴胶制作标本，还知道了制作标本的安全措施。活动最后，为了更好地了解和实践“双减政策”，团队全体成员向每位同学都分发了一份印有25个问题的调查问卷，以此来全方位了解现在孩子的学习和生活情况，以便更好地开展接下来的活动
。
图为同学们的作品展示 中国青年网通讯员马力瑶 摄
儿童是社会的未来，他们是我们的希望和未来的主人，对于孩子来说，这个世界非常美丽，一切都需要自己探索，他们现在的人生其实就是一张“白纸”，需要有人精挑细选的先在这张“白纸”上好好地画上一个阳光的蓝图，而本次生科院的支援调研团队就像画笔，将充满希望色彩传播给那些孩子们，最后实现宏伟壮丽的画卷。
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