（通讯员 周欣然）“文化趣味入课堂，架构儿童兴桥梁”，2023年6月29日赴芜湖清水街道志愿活动的第二天在芜湖市清水街道社区中心举行。安徽师范大学生命科学学院志愿者团队通过丰富多彩的宣讲形式，引导孩子们了解和关注安全用电和用火的重要性，同时关注儿童的心理健康问题。
用电安全当通晓，游戏互动齐探索
“有哪位小朋友愿意上来试一试？如果参与了可以收获奖品哦！”在用电安全讲座的开始，负责宣讲的志愿者拿出了一个叫“穿越火线”的电碰迷宫益智玩具鼓励孩子们参与进来。听见小游戏，孩子们瞬间迫不及待地举手，对于接下来的活动跃跃欲试。通过紧张刺激的小游戏，志愿者引入了今天宣讲的第一个主题“用电安全”。
图为小朋友们参与宣讲的第一个小游戏。中国青年网通讯员 马力瑶 摄
宣讲过程中，刚开始就被小游戏激起兴趣的孩子们都全神贯注的参与进来，没有太多的腼腆，积极与宣讲志愿者互动。“如果我触电了，大家第一时间会怎么做？”逐渐和孩子们熟络起来的志愿者用情景再现的方式进行触电救援科普，更加深刻的加深了印象。过程中一位穿蓝色衣服的小朋友始终坐在教室最后，没有参加游戏，“怎么不和大家一起玩呢？”小男孩腼腆地摇了摇头，“大家都很好相处的，尝试一起去玩说不定会很开心呢！”志愿团队的成员带着温暖的笑容和他交谈，最后小男孩和大家坐到了一起。在志愿者们的互动中，宣讲的课堂一片欢声笑语。
用火常识应详知，科普知识纠误区
在第二场的用火安全的知识宣讲中，宣讲的志愿者在开头问到“如果妈妈炒菜的时候锅着火了，应该怎样灭火呢？”的问题，孩子们五花八门的答案让志愿团队的同学也意识到了这场知识科普的重要性——孩子们对于如何安全用火和正确救火的知识还存在误区。
图为志愿者在用火安全的宣讲过程中和小朋友们一起互动。中国青年网通讯员 周欣然 摄
接下来志愿者着重讲解了灭火器的正确使用方法和火场逃生六招及相关注意事项，伴随着教学课件图文并茂的讲解、有趣的视频和志愿者时不时的小提问，孩子们在生动活跃的课堂里学会了火灾发生时如何正确应对危急火情。科普宣讲的尾声，从孩子们自信的回答声中，志愿团队的志愿者们欣喜地感受到了通过这一次的科普孩子们在安全用火、科学救火方面喜人的成长。
减负路上快乐学，心畅无忧有话说
在活动的最后，团队的志愿者带领孩子们进行了关于双减政策与学习压力的儿童心理调查问卷。问卷内容涵盖了孩子们在学习过程中面临的压力来源、身心健康状和对于双减政策侧面反映等方面。“这份问卷不需要写上姓名，大家可以把内心真实的想法通过选项表达出来，写出什么样的答案都没关系！”一位志愿团队的队员看见有的孩子踌躇不决迟迟没有下笔时微笑着对孩子们说出了这样的话。孩子们也逐渐敞开心扉地填写起来。
图为志愿者指导小朋友们认真填写问卷。中国青年网通讯员 周睿 摄
在填写时，一位孩子小声和志愿者沟通到“我真的感觉压力很大，可以这么写吗？”，志愿者随即表示只要是能够表达内心的选项就都可以勾画出来。也有孩子表示在看到“遇到压力会选择向谁沟通”这样的题目时不知道会把心里话说给谁听，听到这样的反馈也坚定了志愿团队要更加重视这次问卷调研的结果分析的心情。希望通过这项调查，了解孩子们的真实想法和感受，为他们提供更好的心理健康支持和帮助。
课程总结：
安徽师范大学生命科学学院的志愿者们通过积极参与，并以身为桥梁为芜湖清水街道的儿童在炎炎夏日带去了关爱与关注。
这次活动的亮点在于教育与关怀的有机结合。志愿者们采用了有趣的宣讲和能够反应孩子内心的匿名问卷的形式，让孩子们能够更了解身边潜在的危险、更好地表达自己的内心感受。
在未来几天的志愿活动中，安徽师范大学生命科学学院的志愿者们将继续积极为孩子们提供更多有益的小课堂，给他们的暑假带来更多精彩与有趣的活动。
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