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运动奏响生命,体育点燃激情

来源:夏乡星火社会实践队 作者:张品淼

青少年体育是群众体育的“源头活水”,是竞技体育的“希望沃土”,更是体育产业的“未来蓝海”。在健康中国背景下青少年体质健康问题呈现新变局,在体教融合情况下青少年体育发展呈现新诉求,在双减政策视域下青少年体育产业发展呈现新机遇。

2021年国家体育总局印发的《“十四五”体育发展规划》指出:我国青少年体育已经进入新发展阶段,青少年健康发展是体育治理现代化的重要组成部分。为促进青少年体育发展,岭南师范学院“夏乡星火”社会实践队来到茂名市电白第六中学,为孩子们开设充满活力、激情澎湃的新型体育课。

2023年7月11日,支教组老师梁丽君设计了一节不同寻常的体育课。究竟有多特别呢?我们接着往下看……

图为支教组老师梁丽君指导孩子们上体育课 张品淼 摄

游戏是体育运动的起源,喜欢游戏是孩子的天性,体育课堂教学以游戏活动为主,可以促进学生主动参与体育活动,所以这节体育课决定以团队游戏的形式开展。

集合完毕后,由梁老师带着同学们做基础的热身运动,然后开始安排同学们进行分组游戏。

图为同学们做热身运动 张品淼 摄

在学生拥有了一定走跑跳投的运动基础后,反复进行枯燥的机械练习,会让学生很快丧失对运动的兴趣。只有不断创新并综合利用情境教学、游戏竞赛、主题教学等多样化教学法,才能促进学生主动参与,提高体育课堂教学的有效性。

游戏一:单脚跳抓人游戏;游戏二:团队版萝卜蹲;游戏三:拔河。这些游戏根据孩子们的身心特点而设计,能让他们在玩的过程中释放天性,既可以保证一定的运动量和强度,又可以让学生们在玩中练、在练中学,使体能、技能得到有效发展。

图为同学们在玩单脚跳抓人游戏 谢文舜 摄

图为同学们玩团队萝卜蹲 张品淼 摄

图为同学们玩团队萝卜蹲 张品淼 摄

图为男生拔河PK 张品淼 摄

图为男生进行拔河游戏 张品淼 摄

图为女生拔河PK 张品淼 摄

图为体育课上青春洋溢的小同学 张品淼 摄

同学们在体育课上挥洒汗水,他们扬起的笑脸是青春最鲜明的色彩,而我们也在时刻记录着独属于他们的青春澎湃。从常规到个性,从单一到多彩,体育课迎来了越来越多精彩的打开方式,走出教室,与阳光作伴、与同伴为伍,让同学们尽情享受体育运动带来的快乐。

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