今天是支教的第七天。支教活动已经过去了一半时间了,我对课程的流程把握也愈发熟悉。今天上的是作业辅导课,其中一堂课是教授学生语文作文习题课,尽管这次课我做了比较充足的准备,但语文是一门开放性的学科,在作文立意题教学的时候,学生给出的回答和标准答案有所出入,但是却也在情理之中,我也惊讶于学生的天马行空的思维,都说教学相长,我今天对这个词汇有了新的认识,“教”与“学”互促共进,相生相长,虽然我的知识水平要高于学生,但在思维的活跃性上看,有时候学生也要强于老师。遇到这种情况,我首先肯定了学生,学生的立意是很新颖的,同时我也引导学生发散思维,寻找不同的立意。在教授完学生相关的写作技巧之后,我也带领学生阅读经典的文章,品味作者写作方法,揣摩大师笔力,在这样的课堂之中,我也学习了不少,重新阅读经典文章,我也有更新的收获。教师的教不仅能使学生获益良多,也能使教师本人不断获得启发,不断提高自己的见解修养。
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在为其五天地调研之中,我体会到一代又一代艺人用灵巧的双手和坚持不懈的坚守一点一滴的擦亮着民族文化复兴的梦想,而我们更有去保护这些具有流传百世价值的文化的力量。除此之外,在调……
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当我们在前期成功立项之后,我们便开始对此次的调研开始了准备,大家不断地讨论,不断地将调研计划更改、完善。7月5日到7月9日我们在苏州正式地开展了为期五天的调研活动。队员们按照制作……
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此次调研,信息量非常大,资源非常丰富。我们将理论与实践将结合,让我在这次调研中收获颇多。我第一次更加地了解了非遗文化,第一次感受到非遗离我们的生活并不是很遥远,而是与我们息……
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“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”苏州是缓缓流动的河,是河畔的长发绢衣女子,是女子倚的千年老树,是树杈上挂的旧风。初次来到苏州就被它静谧、悠闲的生活方式所吸引,而这次的到……
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桃花坞木版年画于我而言,以前我很少会去主动了解这种形式的文化,但通过深入了解以及亲身体验制作后,我发现了这类文化遗产的魅力。有时候只是浮于表面的观赏、简单的文字介绍,并不能……
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7月5日上午,成员们同带队老师在上海虹桥火车站集合,开启为期五天的实践之旅。苏州距离上海的路程不长,约半小时后我们到达了苏州,第一天的安排是先去存放行李,然后前往乔麦年画工坊。……
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自暑期实践小队成立起,我们便开始了为实践项目忙碌。在紧张的期末周期间抽出时间,集中讨论投标书,设计行程,预订车票和住宿……大家分工明确,团结合作,各自为团队付出。小队精神让……
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在暑假的一开始,我们就前往苏州开始了为期五天的社会实践。桃花坞木版年画工作室是非常有意义的一站,我们不仅可以在其中了解到更多关于桃花坞木版年画这一非遗项目的文化内涵—作为赏……
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