面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置的数量，改善生存环境状态，是当前世界各国共同关注的迫切问题。开展垃圾分类的宣传、教育和倡导非常重要。
由此，“见‘圾’行事，携手同行”理论调研实践团决定把垃圾分类作为此次暑期活动实践的项目，希望通过宣传能够让更多的青少年们树立垃圾分类的环保意识，增强对垃圾分类的责任感，自觉参与到日常的垃圾分类行动中。
本次“见‘圾’行事，携手同行”暑期社会实践由南京师范大学泰州学院教师教育学院团总支组织，在江苏昆山、南京、无锡宜兴和桥、南通、常熟进行了为期四周的线下活动。活动总共招收来自教师教育学院和人文传媒学院的10名志愿者，进行了一周的调研问卷和三周的垃圾分类公益课堂活动。其中，10名志愿者根据自身条件和疫情防控条件的综合考虑下，分别组成四个小分队在各自家乡地江苏昆山、南京、无锡宜兴和桥、常熟开展线下实践活动。各小分队中，选派一个人完成问卷的制作和教案的设计，并由另外一位成员进行宣讲实践，同时记录实践过程。
问卷制作时，各小组成员通过查阅文献，结合当地推行的垃圾分类政策，制作成合适的问卷并对社区居民进行调研，并对问卷结果进行保留分析。在开展公益课堂时，除了理论宣讲是公益课堂的一个重要部分外，团队成员还采取知识竞赛、手工制作、趣味游戏等形式丰富课堂内容，吸引小孩子们的注意力，潜移默化地培养小朋友们去热爱学习，学会观察、学会表达、学会思考，提高想象力、创造力，创造一个与众不同的暑假。
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