垃圾分类实践意义

1、通过志愿者入户宣传、填写问卷调查的形式，向居民讲解生活垃圾的分类方法、分类的意义以及各类垃圾的处理流程等，根据调查汇总理解并掌握自身工作上的不足和改进之处，引导居民从环境卫生、文明生活的角度，去有效地处理生活垃圾，杜绝乱堆乱放的行为，保持环境卫生整洁干净。

2、寓教于乐的垃圾分类小课堂，不仅让青少年们在这个暑假更全面地学习垃圾分类的知识，而且激发了青少年保护环境的意识，同时，希望通过此次垃圾分类活动带动更多的居民参与到环境保护中，增强文明环保意识，营造整齐、卫生、干净的环境，用实际行动为打造美丽家园贡献一份力量。

3、城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，举办这次活动不仅能够减少环境污染，保护生态环境，还能减少占地面积，节省土地资源，利用再生资源，变废为宝，提高民众的价值观念，更对于改善生活环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。

4、本次线下社会实践活动在增强志愿者文化基础的同时，也促进了自身的自主发展，提高了社会参与度，提供了一个锻炼的平台和机会，积累教学经验，提高教学技能，为将来走上讲台奠基。

5、有利于凝聚更多青年志愿者投身各项志愿服务工作，为青年志愿者们提供丰富多样的社会实践平台，拓宽在外高校学生与家乡的联系渠道，引导青年大学生志愿者以社会实践的方式服务家乡，助力家乡乡村振兴，服务家乡基层建设，让青年大学生志愿者在亲身实践中进一步认识家乡、了解家乡、热爱家乡，感受家乡变化，服务家乡发展。

6、有利于贯彻落实习近平总书记在庆祝建团100周年大会上的重要讲话精神，引领青年大学生助力家乡乡村振兴，挖掘大学生青年骨干力量，服务家乡基层建设，组织动员暑假“返家乡”“三下乡”大学生发挥自身优势，积极开展暑期公益课堂活动。

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