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百廿南师调研团对校史宣传的建议

来源:南京师范大学能源与机械工程学院 作者:张文旭

校史是校园精神文化不可或缺的传承载体,是对学校办学发展历程的回顾总结,它记载着全体教职员工在学校创业过程中所付出的艰辛,记载着学校不同时期的教学科研成果,记载着一代代莘莘学子走出校门踏向社会的贡献。因此,校史对加强大学生爱校教育、提升大学生人文素质、加强其思想政治教育,具有十分重要的意义。但在很多高校中,校史教育还很薄弱,有的甚至还是空白,要抓好校史教育,加大校史宣传力度应该从以下几个方面入手。

其一,学校领导高度重视,不断完善校史物质载体建设。学校领导是学校的主要决策者,掌握着学校人才物的调配。学校领导要充分认识校史在“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”中所起的重要作用。因此要高度重视校史物质载体的建设,加大人、财、物的投入,为提升大学生素质提供一个良好的平台。大力建设高品位的校史馆,使一个个展品后面的故事鲜活起来,让参观者如身临其境,充分展现校园文化的精髓。每一所学校的历史都是一部爱国的历史、奋斗的历史,它发展的各个阶段都是一个时代的缩影,展现学校各个阶段的优秀文化和精神,对现在的学生是一堂生动的历史课和爱国爱校的教育课,如建校初期的艰苦创业,师生在艰难环境中的努力奋斗,师生中涌现出的优秀模范人物,都会对后来的学子起到很大的教育和激励作用。

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