2022年7月1日至2022年8月1日，南京师范大学金陵女子学院实践团队为关爱留守儿童，助力乡村振兴，在各地开展了“‘萤火之光’流动留守女童实践夏令营”实践活动。 针对以女生为主的贵州留守儿童的实际情况，“萤火之光”实践团队的贵州实践分队以灵活协作的方式，在贵州省铜仁市、遵义市等多地顺利开展了“安全教育”、“红色教育”、“心理健康教育”以及“艺术教育”四个主题活动。我们用交流互动、平等对话的方式向贵州地区的小朋友们讲述相关知识，希望能够充实她们的内心和暑假生活，让她们更加茁壮的成长。 作为乡镇长大的孩子，她们有着属于自己的活泼与灵气，但同时也有属于自己的烦恼与忧虑。与大多数城市里的孩子不同，她们心中顾虑的不是冗杂的家庭作业、不是让人眼花缭乱的兴趣班，等多的是长辈们对自己缺失的关爱 ，是自己内心的声音无法被平等有效的倾听。 “爸爸妈妈离婚后很少再来看我和爷爷奶奶”、“奶奶只喜欢弟弟，不怎么喜欢我”、“爷爷总是对我很凶，不能和我好好说话”······在“心理健康教育”活动中，我们经常接收到小朋友们此类的倾述。这些烦恼中，少部分是全世界小朋友都有的小担忧，但大部分是她们特有的成长环境带给她们的困扰。我们在向她们讲述心理健康知识、和她们讨论如何面临儿童心理健康问题的同时，也很好地充当了一个树洞角色，耐心地听她们述说自己的烦恼，并根据自己的经验和相关资料向她们提出一些实用的小方法。 尽管短暂的、称不上完美的暑期社会实践活动已经落下帷幕，但着实为我们的暑假生活添上了浓墨重彩的一笔。与小朋友们的交流是一个互相促进、互相成长的过程，我尽可能地向她们传递正确三观、心理健康常识的同时，也从她们身上学习到了如何乐观开朗的面对生活中无法避免的困难与挫折。小朋友们的欢声笑语、清澈大眼以及童言无忌是她们留给我们最值得珍存的记忆，她们的单纯、乐观和热情更是我们记忆里最宝贵的财富。
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