大学的生活转瞬即逝，转眼间，大学已经过去了一半，我想总要做点有意义的事情，于是我选择参加曲阜师范大学“萤火汇曲园，共助苔花开”暑期社会实践队去支教，首先是因为我喜欢和小朋友相处，其次我想师范生总归是要多一些经验。在准备的时间内，我是期待与紧张交织的，我期待与孩子的会面，渴望为他们带去与众不同的绚烂一笔，又害怕自己做不好这件事情，对于我所负责的课程设计，又担心深度与广度的问题。在复杂的情感中，我终于迎来了我的支教生活。
与君初识，如故人归
我们从各地奔赴到河北保定，在这里相聚，在前两天我们了解了相关情况，深入了解了一下小学的具体情况，出乎我们意料之外，这里的教育水平其实是十分不错的，也有自己的特色课程——京剧课程。我们对自己的课设产生了一些怀疑，担心我们的课程会不会对于这里的孩子来说太过幼稚。在一片忐忑中，我们终于迎来了第一次见面。“大家好，我是泡泡，你们可以直接叫我泡泡也可以叫我泡泡姐姐，接下来的日子我们会一起度过，有什么问题可以直接联系我，我约等于大家这段时间的班主任哦。”站在讲台上的那一刻，我抛下了所有的顾虑，他们抬头看我，每一双眼睛都有光，是对探索世界的希望，是对未知的兴趣，我震撼于光，感动于光，也下定决心不会辜负光。与君初相识，犹如故人归，我们的故事拉开帷幕。
教学相长，携手共创
在自己亲身经历教学过程之前，一直以为教学是单方面的输出，从老师到学生的单通道。来到这里以后，我发现教学更多的是教学相长，孩子们的灵动与创造力总会让你惊叹，他们的无邪总会击碎你的屏障，直击内心。我在他们身上学到了很多很多，他们无尽的奇思妙想和尚未被成人世界影响的天真纯粹，他们教会我的比课堂上学习的内容更加珍贵。不仅仅我们的课程框架主要依据于家乡与世界，从家乡看世界，从世界读家乡。在晨读时，我选择了海涅《聪明的星》这一篇文章，在排除生僻字后，我选择用漫画的形式延续诗歌，孩子们的创造力给予我极大的冲击。他们想象大树想象天空，并将内容用四宫甚至八宫漫画的形式跃然于纸上。他们总能以不同角度看待，交出让人眼前一亮的的答案。大概孩子们的世界是没有标准答案的，他们还没有被束缚与禁锢，他们翱翔天空深潜海洋，无奇不有。
不远万里，不问归期
时间转瞬即逝，我们也面临分别。我们最后一堂课便是学会告别，孩子们泪眼汪汪的样子让人不舍，我们的合影拍了又拍，心里的话堵在嘴边，离别总是让人难过，却又不得不一次又一次的经历。我是感恩遇见他们的，来之前我想我要带给他们什么，走的时候我想我带走了太多，沉甸甸的情谊，不一样的人生体验，说不完的感动，数不清的惊喜。在我因为收拾教具撞到手时，他们会跑过来讲：“姐姐疼不疼呀没事吧，我给你呼呼，呼呼就不痛啦。”所有的苦所有的累在一瞬间似乎都消失了，熬夜改课设，跋山涉水的路途，在我心中消散，只剩下甜甜的笑和眼中的光。稚子眼中的世界，让我热泪盈眶。这次的支教活动与其说致力于教育平衡，不如说播下星火，收获希望，我们埋下的种子，我们收获的种子，总有一天会生根发芽，长成参天大树。我们的脚步不会停滞，我们永远向前进，不远万里，不问归期。我们的课程内容在时间的长河中，会慢慢地被遗忘，但是我们传授的，身体力行的尊重他人，协作共创会根植于他们的心中。一代人有一代人的担当，一代人有一代人的使命。他们未来的路终归是要自己走下去，授人以鱼不如授人以渔，如何成为新时代的四好青年，或许把握在他们自己手中。
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