为了帮助更多的乡村村民,将爱与责任带往乡村,2022年7月1日,我跟随闽江学院法学院暖风行动赤门分队一起来到了福建省南平市赤门乡赤门中心小学开启了为期十五天的支教活动。回顾十五天的支教生活,我曾遇到感动 ,也曾遇到愤怒,许多事情其实根本无法衡量值得或不值得,因为它于你的独特意义,所以你热爱它。 在这次的支教活动中,我真切的感受到了教师的伟大之处,年少不知事的我曾以为老师只是需要传递知识。而就是在这次支教中,我才感悟到支教、老师,并不是简单的词语,也从不是单向的输出,它需要爱与责任。支教中,我从只是传授知识,到为同学们带去爱与希望,那种满满的成就感让我感到满足。 教育是一条很长很长的路,初为人师的我意气风发,离开时的我感悟颇多。 相对于生命的长河来说,十几天的支教日子着实短的不像话,而就是这短短的十几天让我感悟到了在教育中爱的作用,正如苏霍姆林斯基曾言:“没有爱,就没有教育。”在此次支教过程中,蔓延的山下,大多是一群与父母聚少离多的同学,他们的内心深处藏着不与人说的孤独,刚开始时,我也只以为那是一名不听话的顽皮孩子,我用知识教育他尊重老师,尊重同学,可他却从未改变,最终我们选择真正的走进他的内心,耐心交流过后,他却说他只想找人陪他玩。教育从来不是只需要知识的传递,对于同学们来说,他们成长的路上真正需要的是什么呢,是爱,是尊重,是理解,我却将刻板印象强加于那些需要关爱的同学,忘记寻问他们真正的需要什么,我想这也是在教育中我们常常会忽视的问题,我们过于关注学生对知识的吸收和理解或许很少关注学生的心理健康。教育是一场温暖的修行,我们应该记得“大山深处孤身支教,倾圮教师独点明灯”的徐本禹,那绵延在内心深处的爱我想那就是教育的真谛。使命感的爱,相信会为同学们带来的是一次健康完美的成长,只有用爱灌溉着知识,将爱贯彻到底,教育才有它的意义。 这次的支教,我成为了暖风四班的一名普法老师,乖巧听话的同学中间,总参杂着几名“刺头”,从他们口中脱口而出的不文明用语,对法律的不在乎,让我一度很受挫,也感受到了教育中可能出现的问题,同学们较为浅薄的道德的感,甚至不知什么是尊重,让我了解到了一部分乡村同学的不完美之处。如果我们只是传递知识,却忘记了道德感的规范,不利于这里的同学成才。教育,更重要的是立德树人,我们来到乡村,将知识传递的同时,也不可忘记道德的规范,对于尚未成长的同学来说,好的道德品质是根基,是基本。在教育活动中,我们需要将立德树人贯彻到底。经由在暖风四班的教学让我明白,自己到底为什么来到这里,这里的同学们需要有才来纠正他们,帮助他们树立正确的三观,带着他们走更远的路,我觉得这就是支教的意义吧。 夏天毫不留情炙热着,但对于一群人而言,是播撒的季节。来到这里,看到同学们的眼里闪烁着的光芒,让我感悟到他们都是我手中宝贵的“种子”。乡村的同学对梦想懵懂,在我向他们讲授法学专业前景时,我向它们播撒着梦想的“种子”;一节教学课程,我向他们播撒“知识”的种子;一场离别的拥抱与安慰,我向他们播撒爱的“种子”。一次短暂的支教,一次教育之旅,是一次希望的播撒,也是一次种子的深耕。无论是听话懂事的同学,还是太过“顽固”的刺头,我逐渐在明白,每个同学都是一个独特的种子,只要我们耐心浇灌,总能在绚烂的季节散发不一样的芳香。 支教生活短促,一起上过的课,一起分别的拥抱,都给人留下了难忘的回忆。而最过重要的是我们感悟教育,用心支教,在帮助成就别人的同时也成就了自。(通讯员 张倩倩)
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