留守儿童问题是一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关心和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。2022年7月15日星期五，淮北师范大学计算机科学与技术学院2020级数据科学与大数据技术专业“逐星熠梦，久伴童行”暑期社会实践团队成员张子涵在安徽省淮北市濉溪县开展活动。
据统计，全国妇联曾发布过《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》。报告显示，我国农村留守儿童数量达6102.55万人。报告显示，在全部农村留守儿童中，其中义务教育阶段的农村留守儿童约3000多万。如今的留守儿童一般分为两种情况：一是隔代监护，二是二是上代监护。可是无论是哪种情况，都会导致孩子产生寄人篱下的感觉，从而形成怕事、孤僻、内向的性格，一些孩子还会养成任性的心理行为。
本次联系的是一名叫李佳然的5岁小女孩。在联系的过程中了解了她的家庭情况，她的父母常年外出打工，家里有爷爷奶奶，还有一个两岁的弟弟。在活动中开展手工兴趣活动。儿童手工兴趣活动，能迎合相应年龄阶段孩子的心理生理特点，同时能极大地培养孩子们的审美情趣和综合能力。在边玩边做的同时也初步锻炼了孩子的思维，发展了手的肌肉灵活和协调性。
从这次深入留守儿童的实践活动中，了解到由于父母不在身边，造成孩子亲情缺失、心理失衡，以致很多孩子形成了孤僻的性格，这使我们感到很心痛。但俗话说穷人家的孩子早当家，在我们所了解到的留守儿童中，有好多孩子表现的都很早熟，很懂事，绝大多数都能够努力学习，为了梦想而奋斗，我们为此也都感到很高心，很欣慰。
此次活动的开展，让小朋友度过了一个很有意义的下午，丰富了儿童的假期生活，激发了他们学习的兴趣，并且提升了他们的动手能力和审美水平，培养了他们的艺术想象力，养成耐心和认真仔细的好习惯。这次活动不仅仅是关爱留守儿童，帮助他们健康，快乐成长，为他们送去关爱与欢乐。此次活动也是对当代大学生的一次教育活动，培养大家的社会责任感。
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