社会实践|“指星笔”支教调研团开展首日支教活动

7月18日，“指星笔”关于疫情背景下镇远古城旅游业经济发展以及相关环境资源保护支教调研团（以下简称指星笔团队）开展了以一天的线上支教活动。

在经过一系列的资料搜集和准备之后，指星笔团队于7月18日开展第一天支教调研活动。此次支教活动由指星笔团队的各位成员主持，与贵州省黔东南自治州镇远县镇远中学的高一高二的部分同学一同在线上开展。指星笔团队的支教内容围绕文学作品“哈利·波特”的主题，通过带领学生们走进奇妙的“哈利波特”魔法世界，让大家体会到团结，友情，勇气，创新，挑战，坚韧等精神的力量，从而传承、培养并发扬这些的美好品质。

上午8时，支教夏令营开营仪式如期举行。志愿者、同学们和老师共同来到了线上的腾讯会议准时参加此次开营仪式。在开营仪式上，指星笔团队队长周昱欣对此次夏令营和指星笔团队进行了简单的介绍，团队所有成员分别进行了自我介绍。同时，镇远中学团委负责人杨昌山老师进行了精彩的开营致辞，表达了对此次志愿者们的感谢以及对同学们的期待。

开营仪式结束后，支教夏令营的第一天活动正式开始。团队成员将带有各自特点的标有序号身份卡发给同学们，并通过抽签小程序抽签的方式对同学们进行分组，并让他们根据卡片上的个人特点找到对应小组的负责成员。分组完毕后，各组建立自己的群组和会议号，并对卡片上的个人特点加以介绍。为了增进团队成员的熟悉度，团队成员开展了“滚雪球串名字”、“抢名字喊名字”、“正话反说”和“你画我猜”等破冰活动。经过短暂的休息后，指星笔团队成员指导各组学生进行小组文化建设，各小组成员为自己的小组设计出了队名、队徽、队歌、口号和团队公约。通过小组文化建设，很好地提高了小组成员间的凝聚力。

下午2时，各小组内部开展了“真真假假”热身小游戏，帮助大家跟好的进入下午的活动状态中。稍后各组进入同一腾讯会议进行各小组的小组文化建设分享。经过短暂的休息后，由小组成员带来“MBTI”人格测试以及摄影小知识分享活动，使同学们更加了解自己，了解身边的伙伴，同时学到一些在学校学不到的知识，并取得了不错的效果。

晚上7时，团队成员为同学们播放《哈利·波特》片段，让同学们更好的了解我们此次夏令营的主题，向同学们传达了对友情，团结，勇气等正能量，为未来几天的支教夏令营活动奠定了基础。

指星笔队责任编辑：李昕玥

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