7月13日是“小太阳”社会实践队与合江小学相认的第3天，也是我开始为孩子们上课的第一天，虽然隔着屏幕，但课堂的互动并未减少，也受益良多。
今天上的课是男生的生理课，主要学习男生的青春期的相关知识及其注意事项。由于课程的内容的敏感性和特殊性，在课前，我很担心在课堂上同学们会害羞，放不开。单在课堂实操上，我能循循善诱，帮同学们打破尴尬，让他们也能分享自身的故事。课堂效果远远超过了预期，取得了不错的成效。
在课堂的互动环节上，我了解到学生们还未接触过这一类的知识，对于这些知识，父母也是闭口不谈。这足以说明部分农村孩子在认识自身青春期知识方面上的匮乏。但是青春期这个阶段是我们每一个人都要度过的。正是因为内容较敏感，容易引起孩子们的害羞心理，就越需要有人愿意给孩子们普及这匮乏的知识。
在与孩子们的诚恳交流下，他们也愿意分享自身的一些变化，如身体第二性征的出现等等，并也能抛出自己的疑惑，如在青春期能喝酒吗？喝了鸡尾酒怎么办？我也用自身学到的知识向他们解答了相关的问题。其实在孩子学习敏感知识的害羞下，他们能有一颗求知的好奇心，他们并不是不想学习这方面的知识，而是没有一位合适的人能够正确，耐心地带给他们这些知识。
越早的给孩子普及青春期生理方面越能让孩子们健康成长，给孩子普及相关知识更是刻不容缓！上完今日生理课最大的感受就是想要孩子们敞开心扉，我们首先向他们敞开心扉，让他们放心地向我们倾诉这样才能更好的认识彼此。愿在接下来的课程中，我都能向孩子打开心灵的大门，上好每一堂课，成为彼此的朋友！
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