2022年6月19日，为响应“十四五”规划纲要明确提出的“坚持儿童优先发展”政策的号召，彰显并宣传素质教育的重要性，顺应和谐友爱的社会氛围，湖南工学院电气与信息工程学院赴湖南省耒阳市坛下乡让农村孩子“富”起来——五育并举背景下，湖工青年担当暑期社会实践团前往湖南省耒阳市坛下乡初步开展了“三下乡”社会实践活动，为我们教育关爱留守儿童提供了相应基础。
早上八点半，团队从耒阳市五里牌汽车站出发，乘坐班车前往坛下乡然后顺利抵达目的地。下车后，团队成员前往了坛下乡村委会，在居委会中与村长展开沟通交谈，详细了解了关于当地留守儿童所属家庭数量、留守儿童所属分布情况、当地有关对应留守儿童相关关怀补贴政策等等。在和村长交谈后，我们了解了有关当地留守儿童的大体情况，接着团队带着初步的信息在两条路展开了我们的走访调研。
实践团沿途在天保村以及一家里村中利用有关留守儿童学业以及心理健康的调查问卷开展了访谈，据访谈得知当地留守儿童大多双亲在他们幼年时期便赴外打工以谋求生计，并且这些情况多数在学业以及心理健康方面给他们造成了一定的压力。
结合安全为先的战略方针，团队结合专业所学知识制作了一份关于安全用电、防溺水、疫情防控的知识的宣传手册，对沿途经过家庭的留守儿童及其监护人进行了知识的宣传。
通过对天保村、一家里村等村子的二十公里走访调查，实践团接触到了许多留守家庭的孩子，和他们的交谈中团队成员都学习了许多，孩子们也很愉快。“赠人玫瑰，手有余香”，每位村民每个孩子的笑容，都是支撑着团队坚持下去的力量源泉。
湖南工学院电气与信息工程学院“三下乡”暑期社会实践团
2022年6月19日
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