今年暑假，我们作为“兰台印记理论宣讲团队”的成员参加了暑期的三下乡活动。我们在芜湖档案馆为来往的芜湖人民进行档案资料的讲解，同时做好相关调研工作。
在这次社会实践中，我们作为讲解志愿者提前熟悉了档案馆的相关历史资料与背景，同时也调研了芜湖人民对本市历史的了解程度。我们以参观芜湖档案馆并使用“芜湖爱党建”APP进行答题的人群为样本，根据其答题情况来推测芜湖市民对本市历史的了解程度，继而得出相关结论。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这次社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。通过这次实践活动，我们了解到芜湖市民对本市历史的了解程度总体较好。不过相关部门仍可以做好宣传教育活动，鼓励人们主动了解并学习相关历史知识，引导人们不忘初心，牢记使命。
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段，有助于我们接触社会，了解社会。这次活动不仅让我了解了相关芜湖红色革命故事，增强了对芜湖市的认同感自豪感，同样也让我感受到了团队的力量，提高了团结协作的能力以及与人相处的能力。一路走来，收获颇多。
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