今年暑假,我们作为“兰台印记理论宣讲团队”的成员参加了暑期的三下乡活动。我们在芜湖档案馆为来往的芜湖人民进行档案资料的讲解,同时做好相关调研工作。

在这次社会实践中,我们作为讲解志愿者提前熟悉了档案馆的相关历史资料与背景,同时也调研了芜湖人民对本市历史的了解程度。我们以参观芜湖档案馆并使用“芜湖爱党建”APP进行答题的人群为样本,根据其答题情况来推测芜湖市民对本市历史的了解程度,继而得出相关结论。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这次社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。通过这次实践活动,我们了解到芜湖市民对本市历史的了解程度总体较好。不过相关部门仍可以做好宣传教育活动,鼓励人们主动了解并学习相关历史知识,引导人们不忘初心,牢记使命。

暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段,有助于我们接触社会,了解社会。这次活动不仅让我了解了相关芜湖红色革命故事,增强了对芜湖市的认同感自豪感,同样也让我感受到了团队的力量,提高了团结协作的能力以及与人相处的能力。一路走来,收获颇多。
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