天门8月11日电（通讯员王向琴）这一次的支教经历对我来说是一次很好的锻炼，让我收获了良多。我在上课的时候很喜欢学生向我提问题，这会让我觉得他们是真真切切的在思考问题，而不是我在单向输出。苏霍姆林斯基曾说过“孩子提出的问题越多，那么他在儿童早期认识周围的东西也就愈多，在学校越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。”我是很赞同这句话的，在我这一个月的支教中，也是对这句话深有体会。喜欢思考是一个很好的习惯，它能让孩子的思维更发散，考虑事情更全面。就像解题一样，不会只有一种方法，它还会有其它的解题思路。看待事情也一样，站在不同的角度去看，可能完全不同。所以说，思考是一项很重要的技能，对我们以后的人生大有益处。遇事不要急，多思考，困难可能就会迎刃而解。学会思考是我想教给学生最重要的一课，这需要慢慢培养，正所谓心急吃不了热豆腐。他们懂得向我提问题就是一个很好的进步。
著名教育学家陶行知说过：“我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。”这句话也贯彻到了我的教学中，让学生们学到更有用的知识，也是我的心之所向。书本上的知识不是我们教育的全部，适当的拓展也很必要。云上慧支教志愿服务队会以青春之热血来灌溉支教的种子，让支教永远年轻，充满活力，让支教被更多人所熟知和热爱。不管前路如何，我们都会以一片赤诚之心来面对。
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