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最美不过遇见:安徽师大江南诗社张店小学支教团队与孩子们的初见

来源:安徽师范大学生态与环境 作者:邓皖云

最美不过遇见:安徽师大江南诗社张店小学支教团队与孩子们的初见

7月13日早晨,八位支教志愿者,二十多名孩子,在安徽省六安市金寨县梅山镇铁冲乡张店小学相遇,我们之间故事就此拉开帷幕。

夏日的清晨,初生的太阳照在脸上,伴随着声声清脆的鸟鸣声,孩子们在家长的陪伴下来到了张店小学。生机盎然的早晨溢满了孩子们的欢声笑语,使这因为暑假而沉寂下来的校园重又充满活力。在志愿者们的引导下,孩子们一个接着一个的进入教室并就坐,家长们则在签署安全承诺书后自行离开。

“亲爱的小朋友们,大家早上好呀!来到这里,你们开心吗?”伴随着志愿者小老师一声亲切的问候,梅山镇张店小学暑期支教班开班仪式就此拉开了序幕。志愿者小老师首先向孩子们简短的介绍了安徽师范大学以及文学院的一些具体情况,介绍了“诗行金寨,守护童心”支教团队以及此行支教的目的,将儿童小诗融入孩子们学习的各个方面,让金寨充满诗意,让孩子们的童心得以维持。同时也希望志愿者们在此次支教活动中能够得到锻炼,收获成长。随后,队长和队员们依次上台,各自分别用最质朴的语言向孩子们介绍了自己,用自己独特的方式让孩子们了解自己以及这个团队。在台下,孩子们聚精会神的听着,各自纷纷用自己最热烈的掌声表达了他们对这支团队的欢迎。

其中最为精彩的部分,莫过于孩子们和志愿者们的互动环节。仅仅是志愿者进行自我介绍,当然是不够的。孩子们的自我介绍也是不可或缺的。为了消除他们的紧张,志愿者们采用了“击鼓传花”的方式,如果哪个小朋友“不幸”被选中,就要走上讲台去进行自我介绍。孩子们对这种自我介绍的方式表示十分欢迎,一个个兴高采烈的走上讲台进行了自我介绍。如预计一样,他们完全没有任何的紧张的情绪。

志愿者们在自我介绍环节结束后,关于今后的学习安排以及具体环节进行了详细的介绍。当然,鉴于这些课程是上给孩子们的。为了充分尊重 孩子们的想法,“我来提个小建议”环节应运而生。面对志愿者们亲切的询问,孩子们纷纷举起了自己的小手,积极踊跃的提出属于自己的小小想法。“我想学画画!”“我!我!我!看看我!”“我想学跳舞!”甚至还有小朋友说“我会折纸,我可以教你们折纸!”旁边的小老师们脸上出现了“居然有人想要抢我饭碗!”的惊愕表情。场面一度失去控制,令人忍俊不禁。看到气氛如此的活跃,以及小朋友们如此的配合,志愿者们表示十分开心。

随着志愿者小老师的一声“感谢各位小朋友们的配合呀!”本次开班仪式就此落下帷幕。这是支教团队与孩子们的初见,也是我们与孩子们的初见。接下来的故事仍在继续。希望在接下来的支教过程中,我们可以和孩子们一起度过一段美好而又愉悦的时光。

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