7月10日,怀化学院教育科学学院“向善·笃行”青年志愿者义务支教暑期社会实践团将一堂别开生面的趣味科学课搬进了凉亭坳小学的课堂。课程设计为“玩中学”模式,由志愿者带领学生探索生活中的有趣现象并动手实验,充分激发了学生的学习兴趣。同学们跟随着两位老师的节奏,积极参与互动,认真动脑思考,课堂气氛欢快活泼。
本堂课程是进行的科学大爆炸,课程主要是为了促进孩子的科学认知,科学兴趣等方面。
在课堂当中,我们第一个环节是做了一个液化实验,用冰过的可乐放在室内,让孩子观察可乐的低温与空气中的水蒸气融合形成水珠,让孩子观察这一凝成的过程与探索,形成一定的认知和观察兴趣。
第二个环节则是吸星大法,先是导入,激发孩子的学习探究兴趣,让孩子自己探索,有的孩子会探索发现这一现象,在老师告诉他们原理之后,孩子再进行实际操作,效果则好很多,许多孩子都能将易拉罐平吸起来。
第三个环节则是扯纸张,让孩子探索惯性与摩擦力的一个生活实际探索。在课堂当中进行实验、摸索,激发兴趣和热爱。孩子们在科学探索活动中也是比较积极开心,效果较好。
最后对于课堂的一个反思则是时间把控还是不到位,准备略显不足,需要加强锻炼和磨练。
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7.11日。实践活动的第十四日,今天是我们实践活动的倒数第二天,经过十三天,队员们的努力与学习,终于把本次实践活动的任务全部圆满完成,从一开始的黄庄小米标志设计与包装设计,到第二……
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7.10日。实践活动的第十三日,讲过昨天的初步汇报和定稿以后,队员们将老师和队员们提出的建议和指导进行应用于参考,对于实践队初步设计的作品进行修改和调整,队员们积极发表自己的意见……
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7.9日。实践活动的第十二日,昨天的活动中,队长在指导教师的指导下,将石墨面粉的设计任务进行了分配,标志设计组负责石墨面粉品牌标志设计,包装设计组负责石墨面粉包装设计。两个小组……
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7.8日。实践活动的第十一日,在实践队伍三天的努力下,黄庄小米的品牌标志设计以及黄庄小米包装设计已经完成,队员们在这三天中积极应对,用心设计,每隔一天都会整理当前阶段的成果和资……
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7.7日。实践活动的第十日,经过昨天的讨论和研究,我们实践队的两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计的成果汇报以及定稿的工作,今天,我们两小组的成员,在工作室二,……
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7.6日。实践活动的第九日,z昨天,我们实践队的队员分成了两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计,今天,我们两小组的成员,在工作室二,进行了初步的汇报工作,两个小组……
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7.5日。实践活动的第八日,经过了一周的讨论和整理以后,我们睡觉哦就队伍决定选择黄庄小米进行小微企业品牌形象设计,作为实践活动对象,因此今天的任务是进行,根据现有的实践队员进行……
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