2021年的夏天，湛江幼儿师范专科学校又迎来了新一年的大学生暑期“三下乡”的社会实践活动。在我校校团委的组织下，我院所在的“蒲公英支教队”作为一支校级团队开展了此次暑期社会实践活动。今年的实践方式与往年不同，由于疫情的影响，我们采取的是线上支教这一方式，实践的内容是开展线上支教活动。开展此次社会实践活动的目的既是培养和锻炼广大青年大学生的社会实践能力，增强自身的师范技能；更是想通过假期给青少年的学习和健康成长奉献出我们的一份力量。
在我原本的意识中认为“云支教”是一个比较轻松愉快的体验，其实当我们身在其中，许多事情并不是自己想象中的“轻松”。刚开始上课的时候才发现上课并没有想象当中的那么简单，也许开始那段时间是最令人印象深刻的。曾经以为，老师只是站在讲台上讲那些早已经烂熟于心的知识点，课下再改改作业，但其实并没有这么简单。
在我自身的上课教育过程中，上课前，我需要了解学生的学习课本以及在日常学习中这一科目的弱项所在，并且将其课本大致浏览一遍，找出重难点并且标明，思考如何利用最通俗的语言和最日常的举例方式来让学生理解透彻。此外，在课余时间需要去找与课程相关的资料及例题，根据自身的学习经验去补充要掌握但是课本中没有的知识点和学习小技巧，之后再整理相应的资料做课件。上课时，既要讲课也要时刻关注学生，需要学生的课堂互动以及对老师所提问题的回应，也要了解学生是否真正理解和掌握相应的题目和题型的转化。与此同时，还要随时思考并回答学生所提出的问题，有些甚至超出备课内容但又与上课内容有关的问题。这些种种，不仅仅是考验老师对知识的掌握程度，更是考验作为一位老师应有的应变能力。上完课后还需要检查上课的效果和课后布置的作业，让学生能够更好的掌握和复习本节课的重难点。作业在新一节的课堂上也是需要讲解和思考的，而且不是所有题目都适合作为课后作业，这是需要通过仔细的挑选才可以作为作业的，否则会拉低学生的学习效率，甚至导致学生知识点混乱。再者，如果遇到了自己也不懂的问题，是需要我们通过查找资料或者其他途径去帮助学生思考明白，并给予学生一个可以接受和理解的答案。在比较悠闲的课余时光，也需要老师与学生分享学习经验和一些学习小技巧来帮助学生更好的学习。如此看来，作为一名教师的日常工作都是琐碎且繁杂，看起来似乎很轻松，其实却有着重重的考验！
在此之前，我所参加的其他志愿活动都是与这一类型完全不相干的，基本上都属于爱护环境，服务百姓，涉及教育教学的这是第一次。因此，我对这次线上“云支教”的感受与收获还是颇深的。
（1）促使自己更加敢于表达、乐于表达。在上课之前，自己本身的性格是比较内敛，不太敢与表达自己，并且也不太敢于主动接触陌生的人，但对于陌生人的问候还是会热情相对。但是这次短短两周的线上支教活动让我学会了在事情面前要敢于表达，言行交流中要学会利用优美的语言进行措辞，通俗化的叙述是让小朋友理解问题的关键所在。
（2）学习、运用、转换、接受大挑战。我作为中文系中的一份子，学习的所有专业知识都是与教学语文息息相关。可是在最终的结果我去了数学组，对于我来说是一个极大的挑战。虽然说在从前的学习期间数学的成绩都相对优异，但是，多年未接触小学的数学知识并且在早已修改版本的前提下，教学数学对于我来说也是一个极大的挑战。数学不像语文可以凭借自然、想象等各种优美的语言来表达，而是要将一个复杂的题目通俗化的表达出来并且让学生理解，是一个需要漫长时间的准备过程。在这个过程中，我学会了如何耐心的教导学生、如何将一道复杂的题目利用图像展现出来从而更加容易地进行解答、如何在无法面对面的前提下仍然可以把一些抽象化的词语表达清楚等等。
（3）寻找合理的题目提高学生的做题能力。找到相类似的题目很容易，但是找到相似的题目并且难度有所上升的就有困难了。这考验的是老师的判断能力和对知识内容的掌握程度来考察的。这也促使了我去主动的了解和学习相应的数学知识，捡起了数学的课本研究并且准备对应的题目练习，更加增强了我对事情的领悟和判断能力！
（4）与学生、老师和家长的沟通技能。老师面的不同的角色要运用不同的语气和角度去回答和解析问题，在一定程度上也锻炼了自身的逻辑能力。需要角色的转换需要拥有清晰的回路和强大的逻辑能力，虽然说现在在这方面的提升空间很大，但是在这短短的两周时间也学习了一定的思考问题和解决问题的逻辑能力，相信自己在未来的学习中一定会更进一步！
（5）电脑工作软件的应用。在线上的支教教学过程中，最重要的就是文档和PPT的制作。需要将题目和图案完整的表达出来，就需要老师拥有一定的制作课件的技能，能否让学生学得好，印象牢，除了通俗的语言教学之外，冲击眼球视觉神经的图片也是很重要的。
两周时间，说长也不长，说短也不短。14天的线上“云支教”活动所学习的、感受的、收获的东西远远不止这一些。这些的种种会渐渐的转化为我们自身的经验，在未来运用到更多的实践中去。除此之外，这一次的“云支教”线上实践活动对于我来说是一个很不错的锻炼机会，短暂的两周教育工作可以让我了解到我在教学中还有什么不足之处，同时也让我积累到了一定的教学经验，与可爱的小朋友建立了友情。最重要的是给了我一个可以发挥自己能力的平台与机会，使我的思想达到了一个新的境界。我的个人工作能力也得到培养、锻炼和提高，扩大了视野，丰富了知识。我爱教师这个职业，在未来的道路上，我会将这份爱传递到更远的地方！
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