为响应国家关于乡村振兴号召，近日，许昌学院《文旅田铺》暑期社会实践队在河南省信阳市开展了为期一周的社会实践工作。本次活动以“开发汉字文化，助力创客小镇”为主题，团队师生以专业知识和实践助力信阳市新县田铺大塆村创客小镇建设，通过传统村落中的实物汉字推动传统村落和传统汉字齐发展。团队跟随习总书记的脚步来到河南新县田铺大塆村实地考察，深入古村落挖掘传统农耕文化与汉字的联系，充分利用专业优势，对国家乡村振兴战略和古村落可持续发展进行调研。
文旋山海演红尘，力透万年尽国魂
在我们咿呀学语的时候，家人们便教我们念“爸爸”“妈妈”；等我们再长大一点，爸爸妈妈便会教我们识字认字；到我们上了学校，老师拿着我们的手教我们学写汉字“大”“小”……不知不觉，汉字就像是亲人一般陪伴我们出生、长大、学习、生活，因为熟悉所以轻视，汉字之于我们就像是壮志少年气概凌云，心高气傲地争取、不断的繁衍更新出捷快速地工具，加速时代地步伐和喧嚣，然而野心和奋进逐渐蒙蔽了我们的双眼，我们渐行渐远，却不知不觉遗忘了初心，失去了最原始地朴实与真挚，忘却了传统和起源，时间经久亘古，汉字源远长流。
当我作为团队中的一份子重新认真的学习汉字，用另一种认真恭敬地态度研究这方块字中的奥秘时，我才发现它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，一横一竖中尽是学问，一点一提中也尽考究，简单的几个笔画任我尽情飞翔与驰骋。
初学“川”字只觉得十分简单，简简单单又非常形象生动，三笔就是三条小溪，水从一处发散形成涓涓细流，缓缓流成小溪，川，为象形字，象流水之形，本意是指归向择、海的水流，也说明了大城市中的车水马龙，川流不息，所以“川”亦有归向大城市的人流、车流。川所蕴含的中国人的智慧引导启发着人们向往博大、广阔。
汉字之深邃博大就在于它可以运用简简单单的几笔就能够蕴含天地，寥寥几笔却也可衍生出更多博大的意思，“州”的字形是在“川”中加入一点，“川”是河流，但有的河流中有一些岛，这个点就是指小岛，所以“州”字的本义是水面上的陆地，据传大禹治水后分他的领地为九个州，“州”后来表示行政区域划分的名称。后更有“关关雎鸠，在河之洲”中的“洲”。一笔一划中连接的是一个个故事寓言、每一笔都有深意，汉字的演变是我们需要重新拾起和恭敬研究的根基，文化之强便在于我们青年一代拾起优秀传统，不忘炎黄传承！
远看烟山云树，近听泉水潺潺
实物汉字的研究让我真正的见识到了象形汉字的演变与发展，也让我真正见识到了唯有文化是一个人立身的根基，也是一个国家一个名族最值得骄傲和传承的精华，同样，团队致力于将汉字文化与传统村落相结合，开发传统村落中的现实存在却被人忽视的汉字，比如房顶上的瓦、 村中的井、小院里种的瓜、村后门前放的箕……这些虽然是微不足道的小东西，但这些实物与汉字结合在一起却发出了不一样的火花。
我们为村中居住的、前来旅游的孩子们讲解这些简单的实物汉字，告诉他们这些汉字的由来，演变，更他们讲解这些汉字的前世今生，他们也十分兴奋的前往寻找，争先恐后。阳光洒在他们一张张笑脸上，我看见了他们对汉字朴实的热爱，看见了传统村落又一次的活力，也好像听见了七月生命蓬勃生长的乐章。
我们和那些孩子们一起奔跑在田园小镇上，再大塆村里嬉笑追寻，我好像重新做了一次小朋友，和他们一起玩耍，和他们一样天真，也因为他们寻找到足够的汉字获得奖励而高兴，为他们拍摄记录下欢乐。
在我们的成长中，也许很多时候我们会遗忘了我们最熟悉的最亲近的人和物，就像是常陪在我们身边给我们最多爱的父母，我们却遗忘告诉他们我们的爱；就像是我们常常因为一些小事而怨声载道、自怨自艾，却遗忘了因为我们身处太平盛世而无需担忧生死，不用舍弃生命，我们也常常因为对汉字的熟悉而遗忘汉字的文化和作用，好像离汉字越来越远，我们出自农村村落而里村落越来越远，我们因优秀传统而壮大却也离优秀传统越来越远……光阴荏苒，我辈当励志笃行，砥砺奋发，做浩瀚宇宙中的一粒星辰也有一份热发一分光，直挂云帆长风破浪亦能不忘初心，归来仍是少年！愿能有更多人重新认识中华汉字，重新走向基层传统村落，在乡音袅袅中寻得自己的汉字缘。
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