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搭建法语桥梁,创建幸福人生

来源:浙江理工大学经济管理学院 作者:苏长辉

“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家……”7月12日旭阳社区课程在孩子们的阵阵朗读声中拉开了帷幕。

为了提高孩子们的兴趣,在第一节法语课堂中,小姜老师、开开老师和全体学生一起了聆听耳熟能详的歌曲《幸福拍手歌(法语版)》,一起拍手跺脚,很好的调动了孩子们的情绪,其次通过法国著名的风景名胜如卢浮宫、埃菲尔铁塔等吸引孩子们的注意力,很自然得过渡到法语26个字母的发音,并和英文的26个字母相结合,降低了孩子们初始学习法文的难度。

在26个法文字母的发音中,小姜老师通过领读,孩子们跟读,开小火车接龙,提问抢答等方式,细心教导孩子们26个法文字母的发音,并通过不断重复加深孩子们的印象,孩子们也积极抢答,认真跟读,再通过小视频带动孩子们一起学习,为后续的教导打下了良好的基础。

第二节幸福课小峰老师教导孩子们善待他人,善待他人的基础是不伤害他们,最高要求是内心中不没有伤害他人的念头,晓峰老师通过游戏的方式,先是通过君子游戏,两人之间猜拳竞争升级,双方猜拳前需要行古代的见面礼,然后告诉对方的姓名,升到五级即成为君子,这个游戏帮助他们互相认识同伴;其次是纸牌抱团游戏,纸牌包括1-9和k,其中5代表-5,k代表任意数字,所有人都先站起来,每个人有一张牌,老师报一个数字,学生自行组队凑成那个数字,当凑成即为成功,就可以坐到自己的位置上,这个游戏培养孩子们的团队合作能力。

七月十二日经济管理学院暑期社会实践六团四队小分队报送信息

通讯员苏长辉

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