云实践活动已经结束了，还记得最开始各个实践队伍在招募队员时，我既想参与其中，又怕自己能力有限，无法满足队伍的需求。而在我最终下定决心参与到实践活动中去时，却错过了几支队伍的面试时间。幸好张帅师兄来找我，询问我有没有加入成蹊的意愿，再加上后来师姐们愿意给我这个机会，我就这样通过“非正式渠道”，成为了成蹊大家庭的一员。
可在最初的阶段，我内心仍然是充满着不安和坎坷。在面试时，我对师姐们“夸下海口”，说自己有一些调研的经历，但只要我自己知道，那些所谓的经验只是非常浅的皮毛，对于调研，我是真正的一窍不通，因此调研活动进行的过程，其实也是我学习的过程。调研进行到现在，我才逐渐摸索出了一些方法，找到了一些门路。在这里我还想谈谈调研板块的其他伙伴，在过去的一个多月的时间里，我发现大家在调研方面都各有优势：小琳善沟通；小媛长于发现问题；小仪和小媚善于分析，而我在这个集体中，就是一个初入学门的学生，一直在倾听，一直在学习。调研给人的印象（包括我自己）一直是严肃地做研究，而在加入队伍，亲自进入到调研的过程当中时，我才觉得调研不是机械的运作，它更多的是社会责任感，调研进行得越深入，就越觉得自己的责任重大。目前调研活动还在紧张进行，我不得不说这种节奏非常紧张，但非常有意义。
本次活动最出乎我意料的，就是安排我去授课。我还记得当时有一个表格，是在询问我们如果要参与授课，愿意讲授哪一门课，在我填上“走近古今疫情”之后，没过多久就收到了授课安排。我至今认为这是一次“阴谋”，我只是填了我感兴趣的内容，还没同意参加授课……可能这就是所谓的“最终解释权归主办方所有吧”！编写和修改教案也是对我极大的挑战，虽然我对授课内容不多，但还是让我挠秃了头。所幸小朋友们非常地配合我，他们真的是我半年来一个极大的惊喜！三天的授课，一个小时的时间，他们的表现即让我感到自己的努力没有白费。在与他们的互动中，我常常想到小时候的自己，好像当时的我并没有这样的单纯。如果说调研是在催我向前，那授课就是在叫我回忆过往。
我还想谈的，就是队伍的几次内建，很遗憾我没能参加第一次内建。但之后的两次内建，带给我的不仅仅是快乐，还有很多说不出来的感动。由于个人的原因，我仿佛一直在寻找快乐，但好像很少成功。内建的时候，我可能说话很少，但我的感受就是，这个世界会好起来的。我们的故事没有结束，相信未来，它还能继续延续。
http://www.dxsbao.com/shijian/315631.html 点此复制本页地址
