东莞8月9日电（通讯员何静），“悦光”志愿服务队第一次线上志愿服务活动在腾讯会议顺利举行。“风信子”志愿服务队丁彦铭队长作为此次活动牵线人参与此次活动。
受到疫情的影响，“悦光”无法按计划开展线下三下乡活动，但悦光的成员们不愿因疫情而停下脚步，想通过线上活动的方式给慢天使们带来帮助。“悦光”的成员们通过积极策划和与合作方“风信子”志愿服务队的沟通，决定通过线上辅导的方式来帮助一位聪明又勇敢的脑瘫男孩——宇翔。
线上活动刚开始，“悦光”志愿服务队成员王颖作为主持人热情地给大家介绍活动流程，虽然由于网络原因，宇翔一方无法听到主持人的声音，但经过积极地调试和大家耐心的等待，问题很快就得到了解决。首先大家先进行了自我介绍，此过程中，宇翔非常积极地回应大家。
了解到宇翔数学成绩很好，对数学比较感兴趣，“悦光”成员们特意给宇翔安排了一个数学小游戏——数字黑洞6174。经过“悦光”成员王谦细致地讲解和丁彦铭队长的引导，宇翔很快就掌握了规律。并通过一个自己写的例子展示了学习成果。在游戏过程中成员们都可以感受到宇翔非常的开心，宇翔对于支持人王颖问的问题都积极开心地回答。
接下来是整个线上辅导的重头戏——语文辅导。语文辅导环节中“悦光”成员曹牧晗，主持人王颖还有“风信子”志愿服务队队长丁彦铭都在慢慢地引导宇翔，让他理解作文中的修辞手法并加以运用。丁彦铭队长拿一瓶水做例子考宇翔，宇翔答不上来，牧晗则做了一个示范帮助宇翔理解。待宇翔理解了如何将叙述转化为描写和如何运用修辞手法进行叙述之后，牧晗还用范文详细地讲解了修辞手法在作文中的运用和在作文运用修辞手法地好处。在讲解的过程中，宇翔并不是一下子就能够理解修辞手法地含义和用法，王颖和牧晗就不断地鼓励，耐心地讲解。在这期间，宇翔的妈妈也在一旁听着，看着大家都努力用心地教宇翔知识，时不时露出微笑。
在讲阅读题的技巧时，牧晗询问宇翔标题的作用，宇翔能快速地反应并且准确地回答了一些常见的标题作用。听到宇翔地回答，牧晗补充说道：“除了死板地回答标题的作用，还要联系文章内容答题。”之后，牧晗给宇翔一些回答阅读题的建议，并让宇翔做习题运用巩固，希望他能够学以致用。
经过两个阶段的学习，考虑到宇翔可能会有一些疲累，“悦光”的成员们便安排宇翔观看了一部纪录片——《好久不见，武汉》。这部纪录片紧扣当下时事，纪录片中十位武汉人的故事让我们看到了武汉战胜疫情的力量源头。相信如此励志感人的纪录片对宇翔来说是一种激励，是一份希望。宇翔观看完纪录片后表示自己本身就喜欢看纪录片，看完《好久不见，武汉》，宇翔对疫情有了更进一步的了解，也从纪录片中学习到了武汉人民的坚韧与豁达及精神。一旁共同观看纪录片的宇翔妈妈也十分动容。
休息过程中，“悦光”的成员们和宇翔聊了起来，经过交谈，大家更加地了解了这个坚强的男孩，他有自己的爱好——练字、做思考题，有自己的坚持，即使身患脑瘫依然坚强地学习生活，脸上依然挂满了笑容。
快乐地时光总是短暂的，原本已经到了结束时间，但宇翔却仍想继续学习，想让“悦光”的成员们给自己补一补自己较为薄弱的英语。成员们决定适当延长活动时间，“悦光”成员林昱夫一点点地耐心地讲解英语的语法知识，另外两名成员王颖和吴佳莉不断地举例让宇翔能够更好的理解晦涩的知识点。
最后，我们放了宇翔喜欢的歌作为结尾，宇翔妈妈问宇翔学得怎么样？母子二人相视一笑，感动与收获尽在不言中。
整个活动过程中，“风信子”志愿服务队丁彦铭队长一直陪在宇翔身边细致耐心的引导，主次人王颖也在时刻关注着宇翔一方的网络状况和连线情况，每一位参与到活动中的“悦光”成员都积极耐心地辅导宇翔，每一个人都尽自己的努力传递这一份关爱，希望宇翔能够在这次活动中有所收获，有所进步。
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