山东大学材料学院“星火相传”社会实践团队于2019年8月13日星期二日赴山东省潍坊市临朐县高家庄社区进行社会实践活动。本次前往高家庄社区的主要目的是我们希望通过采访社区中的老人,通过采访这些亲身经历过的人,以此来深刻了解改革开放以来社会和人们生活的变化以及高家庄社区的具体发展状况以及具体变化。
我们于2019年8月13日下午15点在高家庄社区集合完毕。所有成员到齐之后,我们便先统一、明确了我们的具体活动计划以及步骤,以便活动计划的顺利进行。我们于2019年8月13日下午15点30分进入高家庄社区内部随机寻找合适的调查对象。经过多次的寻找、等待以及筛选过后,我们在后高家庄社区的附属村落后马陵村找到了三位适合作为调查对象的老人。我们首先向老人问好,表明自己山东大学材料科学与工程学院“星火相传”的社会实践团队的身份,并向老人表明社会实践的目的,最后征求老人的同意,老人表示愿意配合团队成员社会实践调查,回答团队成员几个问题。
征得老人的同意之后,我们开始在街边与老人进行交谈。在交谈过程中,团队成员请老人讲述一下自改革开放以来,她们切身体会的自己所在社区的发展和自己生活上的变化。老人们非常积极的讲述了自改革开放以来,自己的亲身经历的发展和变化。在完成采访之后,我们向老人告别,并分配活动后的整理任务,于2019年8月13日16点30分离开活动地点。
本次社会实践活动,收集到了良好的素材,以老人的亲身经历体会改革开放以来的发展,为本次社会实践活动提供了良好的素材基础,同时丰富了本次社会实践的内容。让我们对改革开放有了更加深刻地认识。
文/沈凯强 图/夏晓辉
http://www.dxsbao.com/shijian/233511.html
点此复制本页地址
不一样的梦想进行时作为湖北师范大学电子科学学院青青萌芽实践队的一员,我有幸参与了一次线上支教活动。第一次接触线上支教,让我内心局促不安,似乎与自己所想不同,但这次支教活动让……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
桃李焉得?农种秋收对于教师的职责我有以下的理解,老师的职责首先是育人,先成人,后成才。为人师表,解答疑惑,则为老师。师是称为传授知识的人。在支教的七天时间里,本人对英语教学……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
背起行囊,萌芽绽放我有幸参加2024年物理与电子科学学院青青萌芽实践队寒假线上支教活动。上大学以来我一直希望自己有机会可以去参加一次支教,可是却一直害怕自己没有准备好,而今年我有……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
一段不平凡的旅程今天是湖北师范大学物理与电子科学学院青青萌芽实践队线上支教的第四天。作为三年级语文老师的我,今天带领同学们走进的是宋代诗人苏轼的世界。这节课让我感触颇多,在……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
《数学之旅:启发心智,连接心灵》随着晨光照进我的书房,我迎来了作为湖北师范大学物理与科学学院青青萌芽实践队一员的线上支教第三天。今天,我有幸与一群充满好奇心的小学五年级学生……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
支教燃热情,讲座谱新篇随着科技的飞速发展,线上教育已经逐渐成为一种新的趋势。对于小学生来说,线上科普讲座和线上支教活动为他们带来了全新的学习体验。作为一名长期关注,并决心未……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
云上支教,助力成长线上支教农村孩子是一项充满挑战但也充满意义的志愿者工作。通过互联网技术,我们能够将教育资源送到偏远农村,为那些缺乏优质教育机会的孩子们提供帮助。在这个过程……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>