（文学与新闻学院通讯员：陈雪炎 陈嘉仪）鱼肚白的天空伴云卷云舒，拔地起的青山之上，日落日出，稍纵一瞬，于唢呐的乐声里眠云，合闭夜空般漆黑的眸子，低眉拾梦。
（图为朱典获奖留影）
朱典，歇马中学2019届毕业生，也是歇马村青山唢呐传人易礼强老师任教后带过的第一批学生之一，曾获第三届湘潭县青少年才艺大赛金奖，深受易老师称赞，也成为当地唢呐班学生的榜样。
一路走来
“一开始我并不想学的，是我爸说这是门手艺，希望我去学。”
（图为朱典幼时吹奏唢呐的情形）
12岁。那一年，他刚升入歇马中学。恰好易礼强老师受邀，到歇马中学开设唢呐班进行教学。在父亲的建议下，朱典报名参加了唢呐班，开始了唢呐的学习。
始于他愿，哪曾想，一入师门，就是三年。
“最初，我看这孩子对唢呐不大有兴趣，也不怎么上心，以为他只是一时猎奇来学一学，没想到他到后面越发学得好，还取得了很多优异的成绩，现在我敢说，在这青山桥一带，谁吹唢呐都难比上我这个学生。”易礼强老师每每提及朱典，语气里总也藏不住的高兴与自豪。
当时，朱典一行有三人长期在易老师门下学习吹奏唢呐。朱典并不是三人中最有天赋的，也不是最为努力的，按他自己的说法，他是最中间的那一个。可就是这样一个“不上不下”的男孩，却成了坚持最久、成就也最大的那个。
“我觉得我能一直坚持下来就是潜移默化的影响。我日复一日地跟着师父学习、吹奏，慢慢地每次我自己吹的时候，都会感觉很美妙。”
从师之道
“现在每次看到新的学弟学妹们在师父指导下学唢呐的样子，总会不由地回忆起师父把我从小白带到入门再到现在的这三年，真的很令人动容。”
（图为朱典和学弟一起吹奏唢呐的情形）
朱典私下里和师父感情很好，他很喜欢师父教学的方式，很多曲子只听师父吹奏自己总吹不出，师父就先教他怎么唱，咿咿呀呀地跟着师父把曲子唱上几遍，就渐渐能用唢呐吹出了。在朱典的印象里，师父一直都是那个温和、耐心的样子，连偶尔的几句呵斥，他都觉得只严而不厉。
虽然易礼强老师现在开设的唢呐班并没有沿袭传统的师徒制，也没有经过“磕头拜师”等的仪式，但在朱典心里，早就把易老师当师父一样敬重、爱戴。谈及师徒制和师生制，朱典认为，这对自己来说，只是形式上的区别，感情还是一样的。另外，他谈到，目前的师生制反而更好一些， 更适合传统唢呐艺术在现代的传承。
关于抉择
朱典还没有思考过未来的道路。
他除了“师父的得意门生”这个身份之外，另一个不容忽视的事实是他只是一个普通的15岁的少年，距离他中考结束尚未满一个月。当被问及未来是会选择去一个艺术类学校还是综合性大学时，他抿紧了嘴巴，显得有点迷茫。他表示他还没有想过，他觉得两者都可以。虽然还没有明确的目标，但他还是表示如果以后考上了艺校还是会继续学习唢呐。“我觉得我们南方唢呐那个技术嘛，虽然有很多已经失传了，但是技术都是人发明出来的，所以我觉得可以再创造。所以我长大以后还是会努力去钻研。”
与即将步入高中的欣喜一同而来的，是繁重的学习压力，唢呐的学习与课程的学习产生冲突是难免的。朱典表示，上了高中之后还是会把重点放在学习上，唢呐只会在周末吹，人生不该只被一件事情占据。但被问及“唢呐是否会是自己一生的爱好”时，他毫不犹豫的回答道，“当然！”
（图为朱典独奏）
衷于热爱
朱典一开始学习唢呐就是使用的简谱，师父只用工尺谱教过他一首曲子，而且这首曲子早就被他遗忘在了风中。他觉得简谱比工尺谱容易理解，学习起来更加的方便省时。“工尺谱可能会包含更多的具有中国传统意义的东西，需要传承下来但是感觉又没有了存在的必要。”朱典说道。他对传承的理解就是“取其精华，去其糟粕”。简谱的存在让工尺谱失去了其发挥作用的空间，优胜劣汰，这是他之所以认为工尺谱没有存在必要的原因。
当谈及唢呐学习的相关问题时，朱典认为学习每种乐器都需要沉下心来，不浮躁。朱典认为，当一个人真正喜欢一门乐器，在学习的时候就不会感到不耐烦，反而会越学越感兴趣，学习唢呐也是这样的。
“吹了上千遍的肯定比五十遍好。所以我觉得吹唢呐就是要坚持不懈的练。”这是朱典对于唢呐学习的看法，也是他对自己始终的要求。
镜头里的朱典，眼神明亮，笑容澄澈，就是一个普通的邻家男孩的模样。“我肯定不是天资最好的一个，但我一定是能坚持到最后的一个”，他只是想吹好唢呐，仅此而已。
http://www.dxsbao.com/shijian/219220.html 点此复制本页地址
